ARbeiten mit erweiterter Realität im Chemieunterricht–ein Überblick über Augmented Reality in naturwissenschaftlichen Lehr‐Lernszenarien.

A Tschiersch, M Krug, J Huwer… - Chemkon-Chemie …, 2021‏ - search.ebscohost.com
Eine mit digitalen Informationen angereicherte Realität spielt eine zunehmend wichtigere
Rolle in unserem Alltag, aber auch im Chemieunterricht. So werden Lehr-Lernszenarien mit …

Skepticism towards advancing VR technology–student acceptance of VR as a teaching and assessment tool in medicine

S Walter, R Speidel, A Hann, J Leitner… - GMS journal for …, 2021‏ - pmc.ncbi.nlm.nih.gov
Objective: The high didactic potential of Virtual Reality (VR) contrasts with the point of view
of students that the technology only has a relatively low significance for current and future …

Agile implementation of virtual reality in learning factories

T Riemann, A Kreß, L Roth, S Klipfel, J Metternich… - Procedia …, 2020‏ - Elsevier
The concept of learning factories fulfills current learning theoretical requirements in terms of
the situation, process orientation, as well as authenticity. Nevertheless, due to the high …

Augmented Reality in chemistry education–an overview

A Tschiersch, M Krug, J Huwer, A Banerji - Chemkon, 2021‏ - Wiley Online Library
Translation abstract Reality enriched with digital information is playing an increasingly
important role in our everyday live, but also in chemistry teaching. Thus, teaching‐learning …

Augmented reality und virtual reality–einsatz im kontext von arbeit, forschung und lehre

M Knoll, S Stieglitz - HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2022‏ - Springer
Technologien zur Unterstützung von Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR)
setzen sich mit zunehmender Geschwindigkeit am Markt durch und ermöglichen so das seit …

HandLeVR: Action-oriented learning in a VR painting simulator

R Zender, P Sander, M Weise, M Mulders… - … for Education: 4th …, 2020‏ - Springer
The development of vocational competence has so far been inefficiently implemented in
some trades, as for example in the training of vehicle painters. The HandLeVR project …

[HTML][HTML] Towards gamification for spatial digital learning environments

S Das, SV Nakshatram, H Söbke, JB Hauge… - Entertainment …, 2025‏ - Elsevier
Digital learning environments exhibiting spatial dimensions, such as VR experiences or
virtual labs, have become increasingly common in recent years. At the same time, it is known …

AR/VR. nrw–Augmented und Virtual Reality in der Hochschullehre

S Müser, CD Fehling - HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2022‏ - Springer
Immer mehr Hochschulen suchen nach Lösungen Augmented und Virtual Reality (AR/VR)
stärker in Lehre und Forschung einzubinden. Es wurde bereits gezeigt, dass für manche …

Einsatz von Virtual Reality zum Aufbau von Klassenmanagement-Kompetenzen im Lehramtsstudium

A Wiepke, E Richter, R Zender, D Richter - DELFI 2019, 2019‏ - dl.gi.de
Virtuelle Realitäten ermöglichen Trainingsszenarien, die in der realen Welt nur mit hohem
Aufwand oder mit ethischen Bedenken durchgeführt werden können. Dazu gehört das …

Using AR/VR for technical subjects in vocational training–of substancial benefit or just another technical gimmick?

B Stender, J Paehr, TN Jambor - 2021 IEEE global engineering …, 2021‏ - ieeexplore.ieee.org
Digitisation and Digitalisation are fundamentally changing many job profiles. Apprentices
therefore need appropriate knowledge and experience with the relevant technical systems …