Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) kuramsal çerçevesi hem ülkemizde hem de
dünyada öğretmen eğitimi programlarının yeniden yapılandırılmasında gittikçe önem …

Bu çalışma ile FATİHProjesi'nin Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi, Proje
Yönetim Döngüsü ölçütleri çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma …

This study provides a framework for teachers about the web 2.0 technologies. The purpose
of this study is to investigate the properties, effects and importance of the web 2.0 tools …

Bu araştırmada, Türkiye'de 2011-2012 öğretim yılında 17 ilde 51 okulda pilot uygulaması
başlayan ve 2013-2014 yılına kadar ise tüm okullarda uygulanması planlanan, okullarda …

The purpose of this study is to investigate the perceived information and communication
technologies (ICT) proficiency of Turkish mathematics teachers in teaching. This study was …

Bu çalışma, 2013-2020 yılları arasında yayınlanan, Türkiye'de, fen eğitiminde teknoloji
entegrasyonu üzerine öğretmenler ile yapılan çalışmaları incelemeyi amaçlamaktadır. Bu …

Özet Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanım ve üretiminin hızla yayılması ile birlikte, yeni
teknolojilerin eğitim alanında kullanım biçimi de değişmektedir. Bu değişim, öğretme ve …

Recently, along with the development of new software and hardware, Interactive
Whiteboards (IWBs) have become a widely used technology at every level of education. In …

Özet Araştırmanın amacı İlköğretim kademesinde görev yapan Sınıf Öğretmenlerinin Fatih
Projesi ile ilgili görüşlerini almaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır …

Gelişmiş birçok ülkede olduğu gibi 2011 yılından itibaren ülkemiz ortaöğretim kurumlarında
da yerini almaya başlayan etkileşimli tahtaların genel olarak öğrenme-öğretme sürecine …