Instrumentos de evaluación en la formación de competencias profesionales de estudiantes universitarios
M Bazán, L Peralta-Roncal… - Revista Chakiñan de …, 2024 - scielo.senescyt.gob.ec
La evaluación formativa se concibe como un factor esencial para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
Instrumentos de evaluación en la formación de competencias profesionales de estudiantes universitarios
MV Bazán Linares, LE Peralta-Roncal… - 2024 - repositorio.ucv.edu.pe
La evaluación formativa se concibe como un factor esencial para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
LE Peralta-Roncal, MV Bazán Linares, ML Luna Acuña… - 2024 - dspace.unach.edu.ec
La evaluación formativa se concibe como un factor esencial para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
enseñanza-aprendizaje; el éxito de su implementación en las aulas universitarias radica en …
Rúbrica para la evaluación del residente de Medicina Familiar en su examen práctico de promoción
RL Mora-Betancourt… - Revista de Ciencias …, 2024 - revcmpinar.sld.cu
Introducción: la rúbrica constituye un conjunto de parámetros que permiten valorar el
proceso o el producto final de una tarea determinada. Objetivo: diseñar una Rúbrica para la …
proceso o el producto final de una tarea determinada. Objetivo: diseñar una Rúbrica para la …
Planeación de proyecto socioformativo/psicoeducativo en neurociencias para pacientes de Clínica de Neuropsicología Integral Guatemala
MJT Ortiz - Revista Académica CUNZAC, 2023 - revistacunzac.com
Problema: si bien, se tienen avances en la planeación didáctica en el campo de la atención
en salud en Guatemala, son necesarios proyectos socioformativos y psicoeducativos en …
en salud en Guatemala, son necesarios proyectos socioformativos y psicoeducativos en …