Innovationen in der Hochschulbildung führen nicht per se zu gesteigerter Nachfrage oder
Akzeptanz aufseiten der relevanten Bildungsgruppen (Krone & Pinkl, 2017). Im Fall KI …

Lernende Bildungsorganisationen sind notwendig, um mit den ständigen Veränderungen
und Herausforderungen in einer sich schnell und stetig verändernden Bildungslandschaft …

In this thesis, a novel evaluation method to determine the duration of learning sessions and
the completion of learning material is introduced. Screen recordings of students' browser …

While studies indicate that many German students are already using AI-based tools for
learning purposes (Garrel et al., 2023), and although there is evidence that educational …

Künstliche Intelligenz entwickelt sich immer deutlicher zu einem nützlichen Werkzeug der
Gesellschaft. Auch im Bildungswesen kann man ein Wachstum an entwickelten …

With the rapid advent of artificial intelligence (AI) tools, academic writing instructors are
confronted with a necessary re-thinking of task design and its execution in tertiary EAP and …

Zusammenfassung Die digitale Transformation veranlasst Hochschulen, angepasste
Bildungswege für das digitale Zeitalter zu konzipieren, wobei der Erwerb digitaler …

Анотація У статті проаналізовано зарубіжний досвід використання пріоритетних
технологій цифрової освіти та їх інтеграції у навчальний процес в університетах …

Während Studien belegen, dass die Mehrheit der deutschen Studierenden KI-basierte Tools
für ihr Studium nutzt (vgl. Garrel et al., 2023) und obwohl es Hinweise dafür gibt, dass …

Die Kombination von adaptiven Lernpfaden mit Learning-Analytics eröffnet im Kontext der
Digitalisierung in der Hochschullehre Potentiale für eine Individualisierung des …