Ethnobiology, like many fields, was shaped by early Western imperial efforts to colonize
people and lands around the world and extract natural resources. Those legacies and …

Se enriquece la idea de enseñanza como puente entre Co-nocimientos Ecológicos t
radicionales (CE t) y Conocimientos Científicos Escolares (CCE) y se retoman otras …

Background Humans in various cultures have feared snakes, provoking an aversion and
persecution that hinders conservation efforts for these reptiles. Such fact suggests that …

Background Bridging the gap between local and scientific knowledge can have useful
implications in the teaching-learning process because it can create environments conducive …

Este libro presenta los resultados de la investigación «Concepciones de los profesores de
ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza …

Purpose: Scientific literacy plays an important role in catalyzing science learning in the 21st
century. Unfortunately, previous evidence revealed that students' scientific literacy tends to …

El artículo presenta un avance de investigaciones realizadas en el proyecto “Concepciones
de los profeso-res de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la …

Intercultural science education requires negotiations between knowledge systems and of
tensions between them. Building on ethnographic fieldwork and educational interventions in …

El estudio de las concepciones de biodiversidad se constituye en tema central de los
debates científicos, educativos, sociopolíticos y culturales contemporáneos. Las …

Se presentan los resultados de un estudio de caso que objetivó examinar las posibilidades
para el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología a partir de los conocimientos …