[ES] Los alumnos experimentan una gran diversidad de emociones en el ámbito
académico. Estas emociones y el aprendizaje se condicionan recíprocamente, lo que …

Para promover la motivación y el aprendizaje sobre los microorganismos se ha
recomendado implementar actividades prácticas. Sin embargo, los docentes realizan pocas …

El alumnado experimenta una gran diversidad de emociones en los distintos contextos
académicos. Estas emociones y el aprendizaje de las ciencias se condicionan …

os futuros maestros describen con frecuencia emociones negativas hacia la ciencia. Estas
emociones, según las teorías psicológicas y neurocientíficas sobre el rendimiento …

La resistencia a los antibióticos es una importante amenaza mundial para la salud pública
que puede reducirse, en parte, mediante una educación adecuada. Sin embargo, se …

Affective experiences within academic contexts significantly influence educational
outcomes. Despite this, the literature reveals a gap in generalising these effects to specific …

This study focuses on the impact of the use of teaching resources on future teachers in
different formats, physical and digital. We worked with a single task dealing with nutrition in …

El eje central de la propuesta didáctica descrita en esta contribución es el abordaje
educativo de la pregunta:¿ los microbios son buenos o malos? Los escolares de todos los …

Health literacy should be developed from early ages, but students, including preservice
teachers, hold misconceptions about micro-organisms. The objective of this study was to …

Abstract Knowledge about genetics is essential to build a society capable of participating in
socioscientific and ethical debates. However, this subject remains difficult for students …