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[HTML][HTML] Proyectos formativos y evaluación con rúbricas¹
Los proyectos formativos cada vez más se aplican en la educación, pero falta mayor
claridad del proceso de evaluación y en la implementación de esta metodología en …
claridad del proceso de evaluación y en la implementación de esta metodología en …
A tool for competence testing in Moodle
During the last decades it is evidenced in the context of education, actions aimed at
improving assessment processes in virtual learning environments. In this paper, a tool that …
improving assessment processes in virtual learning environments. In this paper, a tool that …
Diseño y Aplicación de Metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos en Asignaturas de Fundamentos de Computadores para grupos de Alto Rendimiento …
JL Sanchez-Romero, A Jimeno-Morenilla, H Mora… - 2017 - rua.ua.es
El marco académico de la Universidad de Alicante permite formar grupos de estudiantes
con Alto Rendimiento Académico (ARA). Tales grupos cuentan con un número reducido de …
con Alto Rendimiento Académico (ARA). Tales grupos cuentan con un número reducido de …
Formación por competencias en Moodle: un caso de estudio
SA Cardona, JB Vélez, S Tobón - Revista colombiana de …, 2014 - revistas.unab.edu.co
El modelo de formación por competencias ha sido implementado en diversos países como
parte de su política educativa. Dentro de este modelo educativo, surge el enfoque …
parte de su política educativa. Dentro de este modelo educativo, surge el enfoque …
[PDF][PDF] Memorias del Programa de Redes-I3CE De calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2016-17
R Roig-Vila, JMA Martínez, AL Carreres - 2017 - researchgate.net
A lo largo de los años de trabajo en común, la red ha podido identificar diversos problemas
vinculados con la docencia y con los procesos de aprendizaje del alumnado de la titulación …
vinculados con la docencia y con los procesos de aprendizaje del alumnado de la titulación …
Formative projects and assessment with rubrics
Formative projects and assessment with rubrics SciELO - Scientific Electronic Library Online
vol.36 número2 El proceso de inclusión social desde la socioformación: Análisis de …
vol.36 número2 El proceso de inclusión social desde la socioformación: Análisis de …
[PDF][PDF] Coordinadores i coordinadors/Coordinadoras y coordinadores
JDÁ Teruel - 2016 - academia.edu
La evaluación de las competencias adquiridas por los estudiantes a lo largo del curso
resulta esencial en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El …
resulta esencial en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El …
Implementación y validación de una arquitectura para un entorno virtual adaptativo.
SA CARDONA Torres… - Revista …, 2020 - search.ebscohost.com
En esta investigación se presenta la implementación y validación de una arquitectura para
un entorno virtual adaptativo, la cual permite el diagnóstico de estilos de aprendizaje y del …
un entorno virtual adaptativo, la cual permite el diagnóstico de estilos de aprendizaje y del …
[PDF][PDF] Análisis de los resultados del diplomado en línea: competencias docentes en el nivel medio superior de México
EMF Hernández-elsa, VS Marín-veronica, SAC Torres - recursos.educoas.org
La evaluación del aprendizaje en los procesos educativos tiene como uno de sus
propósitos, reunir información relacionada con las características de los estudiantes, lo cual …
propósitos, reunir información relacionada con las características de los estudiantes, lo cual …
Metodología para la evaluación de competencias soportada en un ambiente de aprendizaje virtual adaptativo
SA Cardona Torres - 2017 - repository.upb.edu.co
Esta investigación tiene como principal objetivo hacer un aporte a las limitantes
identificadas en el marco de referencia respecto a la evaluación de competencias en …
identificadas en el marco de referencia respecto a la evaluación de competencias en …