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[HTML][HTML] A research synthesis of the impacts of successful educational actions on student outcomes
Abstract Successful Educational Actions (SEAs) are school-based initiatives oriented to
provide high-quality education for all students. Identified by the INCLUD-ED research …
provide high-quality education for all students. Identified by the INCLUD-ED research …
Turning difficulties into possibilities: Engaging Roma families and students in school through dialogic learning
Schools and communities may have a key role in reversing the cycle of inequality that the
Roma suffer in Europe. Aiming at reducing existing inequalities, dialogic learning aims to …
Roma suffer in Europe. Aiming at reducing existing inequalities, dialogic learning aims to …
La participación familiar es un requisito imprescindible para una escuela inclusiva
Las familias han estado habitualmente postergadas de un rol activo en la dinámica
educativa. Hoy día, esta situación todavía es una realidad en el momento actual. Para …
educativa. Hoy día, esta situación todavía es una realidad en el momento actual. Para …
[HTML][HTML] Efectividad de las comunidades de aprendizaje en la inclusión educativa y social. Una revisión sistemática
RESUMEN Las Comunidades de Aprendizaje (CdA) son un proyecto implementado en
numerosos países cuya finalidad es mejorar el rendimiento del alumnado y promover la …
numerosos países cuya finalidad es mejorar el rendimiento del alumnado y promover la …
[HTML][HTML] Escuela, familia y comunidad: construyendo alianzas para promover la inclusión
C Simón, C Giné - Revista latinoamericana de educación inclusiva, 2016 - SciELO Chile
En el trabajo que se presenta se lleva a cabo una reflexión en torno a la necesidad de
construir alianzas sólidas entre la escuela, la familia y la comunidad si se pretende avanzar …
construir alianzas sólidas entre la escuela, la familia y la comunidad si se pretende avanzar …
La participación familiar en la inclusión socioeducativa de los educandos con necesidades educativas especiales
G Aguiar Aguiar, Y Demothenes Sterling… - Mendive. Revista de …, 2020 - scielo.sld.cu
El estudio realizado abarca la repercusión de la participación familiar, desde la relación que
se establece entre la familia-escuela y comunidad como agentes y agencias socializadoras …
se establece entre la familia-escuela y comunidad como agentes y agencias socializadoras …
Educación interactiva a través de narrativas transmedia: posibilidades en la escuela
JCA Baquiro - Magis: Revista Internacional de Investigación en …, 2018 - dialnet.unirioja.es
El artículo presenta parte de los resultados de una investigación que indagó las formas de
interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en …
interactividad alcanzadas por estudiantes de básica primaria y secundaria de Bogotá, en …
Los huertos escolares comunitarios: fraguando espacios socioeducativos en y para la sostenibilidad
Á Barrón Ruíz, JM Muñoz Rodríguez - 2015 - gredos.usal.es
[ES] Presentamos un proyecto educativo centrado en la conformación de una Red de
huertos escolares ecológicos comunitarios, cuya finalidad es mostrar cómo tales huertos no …
huertos escolares ecológicos comunitarios, cuya finalidad es mostrar cómo tales huertos no …
[PDF][PDF] Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico
El hecho de finalizar la escuela o abandonarla es un hito fundamental en la vida
académica, personal y profesional de una persona. El nivel socioeconómico de pertenencia …
académica, personal y profesional de una persona. El nivel socioeconómico de pertenencia …
La percepción del conflicto escolar en tres comunidades de aprendizaje
Esta investigación analiza la percepción del conflicto en tres comunidades de aprendizaje
para explorar el significado que atribuyen al término conflicto y averiguar con qué …
para explorar el significado que atribuyen al término conflicto y averiguar con qué …