El presente artículo tiene como objetivo principal llevar a cabo una aproximación teórica del
concepto de gamificación, todo ello desde el punto de vista de la educación. Introduciremos …

El presente estudio aborda la utilización de Kahoot en el aula universitaria, analizando su
uso en dos asignaturas análogas del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas …

El presente artículo tiene como objetivo principal la introducción en el aula de la
gamificación como herramienta motivadora en el proceso de enseñanza aprendizaje …

En este ensayo hemos pretendido realizar una aproximación al concepto de juego y de
gamificación, al ser una propuesta innovadora que se está potencializando en la actualidad …

Cada vez más la gamificación toma un protagonismo importante dentro del ámbito
educativo, sin embargo, ésta proviene del mundo empresarial. Es importante tener en …

This study aims to analyse the extent to which gamification tools and multimedia resources
(ie Cuadernia, Kahoot, Quizizz, and Socrative) can serve in learning strategies for …

Previous research has established the lack of motivation by primary education students vis-à-
vis the acquisition of the necessary key competencies compulsory in the Spanish school …

En las aulas bilingües que llevan a cabo el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas
extranjeras (AICLE), es necesario contar con entornos gamificados, ya que el alumnado …

El docente del siglo XXI asiste a una transición pedagógica aún en desequilibrio que
colisiona con la idiosincrasia del alumnado de la Generación Z, ávido de una experiencia …

Due to the lack of research in the field of music through CLIL and ICT in Secondary
Education in Spain, we propose to merge this subject with an innovative methodology. The …