Introdução: A interação ensino-serviço-comunidade é um trabalho pactuado e integrado
entre a universidade e os serviços de saúde, favorecendo as experiências dos estudantes …

Este trabalho utiliza a perspectiva das Associações de Companheiros de Ofício aplicada à
formação profissional específica e docente para investigar as contribuições do Programa de …

Objective: examine the contributions of teaching-service-community integration to health
training and the Unified Health System, as well as the potential and challenges of this …

Introdução Educação Interprofissional (EIP) é uma estratégia pedagógica que busca
preparar o futuro profissional da saúde para o trabalho colaborativo. Objetivo Identificar …

Objetivo: analisar as contribuições da integração ensino-serviço-comunidade para a
formação em saúde e para o Sistema Único de Saúde, bem como, as potencialidades e os …

A educação interprofissional é uma possibilidade de capacitação de estudantes de
diferentes cursos da área da saúde, na perspectiva do aprendizado colaborativo, bem como …

A formação em Saúde no Brasil construiu uma prática desarticulada da realidade, mas a
integração ensino-serviço tem se mostrado potente diante desse problema. Analisou-se a …

RESUMO O objetivo deste estudo é avaliar em que aspectos a Formação Continuada (FC)
para educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) direcionada a professores e …

Este artigo analisa a participação e integração de docentes nos serviços assistenciais de
Saúde a partir da percepção de atores institucionais de escolas médicas no Brasil. Trata-se …

O processo de educação interprofissional em saúde acontece quando duas ou mais
profissões trabalham em conjunto, aprendendo entre si, com a outra e sobre a outra. Com o …