Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Deutschland im Fokus

F Zehner, M Weis, F Vogel, D Leutner… - Zeitschrift für …, 2019 - Springer
Zusammenfassung Dieser Beitrag fokussiert die Ergebnisse in Deutschland zum
internationalen Vergleich kollaborativer Problemlösekompetenz bei Fünfzehnjährigen im …

Civic understanding mediates of the effect of educational tracks on voting intentions in German schools

L Wallrich, K West, A Rutland - Citizenship, Social and …, 2021 - journals.sagepub.com
Across democracies, education predicts electoral participation and political interest. Here,
German students on the pre-vocational and pre-academic educational tracks are compared …

[KÖNYV][B] Intelligenz verstehen: Grundlagenwissen für Pädagogen und Psychologen

E Stumpf - 2019 - books.google.com
In their everyday work, schoolteachers, kindergarten teachers, and also educationalists and
psychologists who work in extracurricular institutions are constantly faced with questions …

Antizipation von Schulerfolg am Gymnasium

R Jakob - 2020 - opus4.kobv.de
Die vorliegende Arbeit setzt sich mit Schulerfolg am Gymnasium auseinander. Um darüber
Aussagen tätigen zu können, wurden die Faktoren Intelligenz, Lern-und …

[PDF][PDF] Der Einfluss von Kooperation, Interesse und Motivation auf die Leistungserbringung in kooperativen Schulabschlussprüfungen

E Heizmann, A Wacker, G Strobel-Eisele… - DDS–Die Deutsche …, 2019 - elibrary.utb.de
Kooperative Prüfungsformate sind Bestandteile bei Schulabschlussprüfungen. Bislang
ungeklärt ist, ob die kooperative Anlage in einem Zusammenhang mit der erzielten Note …

Problemlösen-(k) ein Problem?

M Schmid - 2019 - folia.unifr.ch
Bedeutsame gesellschaftliche und bildungspolitische Veränderungen haben Anstoss zur
Entwicklung innovativer Schul-und Unterrichtskonzepte gegeben. Eine daraus resultierende …