Los NOOC para el desarrollo de competencias digitales y formación virtual: una revisión sistemática de la literatura

CÁ Loyola, DMC Esparza - Edutec, Revista Electrónica de Tecnología …, 2023 - edutec.es
Desde el año 2016, los NOOC han aparecido como una alternativa para la formación
continua en diferentes áreas temáticas. Se trata de una herramienta que brinda tanto a …

El aprendizaje de competencias en los MOOC. Una revisión sistemática de la literatura

JF Romero Córdova, R Arriazu - 2023 - dehesa.unex.es
Los Massive Open Online Courses (en adelante MOOC) son un elemento esencial para
entender la transformación digital, ubicua y segmentada de los procesos de aprendizaje en …

Promoting learners' voice productions using chatbots as a tool for improving the learning process in a MOOC

J Pereira, M Fernández-Raga, S Osuna-Acedo… - Technology, Knowledge …, 2019 - Springer
The globally widespread instant messaging (IM) mobile applications such as WhatsApp or
Telegram were not originally educational tools, but they have become platforms for peer to …

¿ Cómo son los MOOC sobre educación? Un análisis de cursos de temática pedagógica que se ofertan en castellano

A Calvo Salvador, C Rodríguez Hoyos… - 2016 - repositorio.unican.es
En esta investigación se analizan MOOCs cuya lengua vehicular es el castellano y que
versan sobre temáticas pedagógicas/educativas. El análisis, de clara inspiración cualitativa …

Técnicas y metodologías para el aprendizaje cooperativo y ubicuo en la construcción de comunidades virtuales mediante MOOC

O Borrás Gené - 2017 - oa.upm.es
Los MOOC (cursos abiertos masivos en línea) han irrumpido dentro de la educación online,
convirtiéndose en un elemento estratégico para gran número de universidades de prestigio …

[PDF][PDF] Tendencias en el ámbito de la Tecnología Educativa en Iberoamérica: 20 años de la revista Edutec-e

VI Marín, O Zawacki-Richter, A Pérez Garcías… - 2017 - repositori.udl.cat
El artículo muestra las tendencias y áreas de interés dentro del ámbito de la tecnología
educativa en el mundo hispanohablante mediante el análisis de contenido cualitativo y …

[PDF][PDF] La calidad de los MOOC como reto para la enseñanza de lenguas en entornos digitales

CA Negre, ÁR Diego, CT Cornejo - Círculo de lingüística aplicada a la …, 2018 - recyt.fecyt.es
Uno de los grandes retos de los entornos virtuales de aprendizaje es el control de la
calidad. La proliferación de los MOOC (cursos online, masivos y abiertos) ha puesto en …

Educational technology trends in the Ibero-American world: 20 years of the Edutec-e journal

VI Marín, O Zawacki-Richter, AP Garcías… - … , Revista Electrónica de …, 2017 - edutec.es
This paper highlights the trends and interest areas within the field of educational technology
in the Spanish-speaking world, by making use of qualitative and quantitative content …

[HTML][HTML] Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la impartición de un nano-MOOC (NOOC) introductorio al desarrollo de competencias digitales e …

JF Romero Córdova - 2023 - produccioncientifica.usal.es
Abstract INTRODUCCIÓN En las grandes plataformas tecnológicas se lanzan numerosas
ofertas de aprendizaje en línea que se catalogan como MOOC, no obstante, muchas de …

Diseño y coordinación de un MOOC sobre lectura y escritura en el ámbito de la comunicación

S Suárez Ramírez - Revista panamericana de comunicación, 2021 - scielo.org.mx
La pandemia COVID-19 ha provocado que se opte por un proceso de enseñanza y
aprendizaje digital oa distancia. En este contexto, es necesario diseñar cursos online en …