Le plan d'intervention (PI) et le plan de transition (PT) jouent un rôle majeur en matière
d'organisation des services d'adaptation scolaire, de santé et de services sociaux. Bien que …

L'objectif général de cette thèse vise à étudier les formes de l'implication des parents et des
enseignants dans le cadre de la relation école-famille-communauté et l'impact de celles-ci …

Résumé Le Québec connaît une augmentation importante des immigrants, qui est en
croissance surtout en dehors de Montréal (ISQ, 2017; Bakhshaei, 2015). Les écoles se …

Diversos estudios destacan que los profesionales del transporte sanitario están expuestos a
sufrir distintos factores de riesgo psicosocial que pueden conllevar, entre otros, el síndrome …

De 9 à 15% des élèves de maternelle seraient caractérisés par une manifestation fréquente
de trouble du comportement. Ces élèves sont à risque de rencontrer des difficultés scolaires …

Au rythme de l'évolution de la société québécoise et de son système scolaire, la place
accordée aux familles dans le milieu scolaire a changé avec les années. Au fil des …

The aim of this paper is to show how family-school inter-contextual relationships can be
analysed in terms of dynamic systems of interaction. By assuming the psychological notion …

Dans un livre consacré à l'étude de l'Hétérogénéité linguistique et culturelle dans le
contexte scolaire, la question des relations école-famille pourrait sembler, à première vue …

Combinant le domaine du travail social à celui de l'éducation, ce projet de recherche
intitulé:«Une vision bioécologique de la collaboration famille-école à partir du point de vue …

Les élèves qui présentent un niveau élevé de problèmes de comportement en début de
scolarisation sont à risque de rencontrer des difficultés scolaires et sociales au cours de leur …