La collana si rivolge a quanti, operando nei settori dell'educazione e della formazione, sono
interessati a una riflessione profonda sulla relazione tra conoscenza, azione e tecnologie …

Le professioni dell'educazione e della formazione–con funzioni nonteaching–rispondono ad
una domanda di formazione all'interno di attività e servizi educativi di riconosciuta utilità …

La diffusione delle arti sceniche presuppone modalità e linguaggi propri dei suoi testi, delle
sue tecniche e delle sue pratiche, apparentemente impermeabili ad una investigazione …

In recent years, several studies have been conducted to examine the use of virtual reality
within museums to aid in the process of teaching and learning about cultural heritage. This …

Il lavoro presenta una lettura in chiave semplessa del processo di insegnamento-
apprendimento nell'ambito della didattica a distanza e una riflessione sulle dinamiche …

Il volume intende offrire una riflessione sul ruolo del feedback nella didattica universitaria e
prende in esame alcune tematiche tra loro connesse e interagenti che si inseriscono in …

Lo sguardo narrativo rappresenta un innovativo linguaggio inclusivo capace di rileggere la
Pedagogia Speciale disegnando un universo nuovo," plurale", un tempo molteplice …

The article presents some reflections and first conclusions relating to the study and research
conducted in recent years by the authors, work aimed at exploring recent contributions in the …

L'orizzonte neuroscientifico corrobora le Scienze dell'Educazione comportando un reale
ripensamento dei processi di insegnamento e apprendimento in favore di percorsi educativi …

This work represents a first research hypothesis on the impact of the Metaverse in education.
Digital and new technologies, after the Covid 19 Pandemic, have accelerated the birth of a …