Development and application of a four-tier test to assess pre-service physics teachers' misconceptions about geometrical optics
D Kaltakçı - 2012 - open.metu.edu.tr
The main purpose of this study was to develop and administer a four-tier test for assessing
Turkish pre-service physics teachers' misconceptions about geometrical optics. Sixteen pre …
Turkish pre-service physics teachers' misconceptions about geometrical optics. Sixteen pre …
Ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin düzlem ayna konusunda sahip oldukları ön bilgi ve kavram yanılgılarının belirlenmesi
Ö Anıl, H Küçüközer - 2010 - dspace.balikesir.edu.tr
Araştırmanın amacı, ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin düzlem ayna konusuna ilişkin ön
bilgilerini ve kavram yanılgılarını belirlemektir. Bu amaçla veri toplama sürecinde;“Aynalar …
bilgilerini ve kavram yanılgılarını belirlemektir. Bu amaçla veri toplama sürecinde;“Aynalar …
Türkiye'de fen ve teknoloji öğretiminde yapılandırmacılığın öğretimsel uygulamaları üzerine bir meta-analiz
G Ural, N Bümen - Eğitim ve Bilim, 2016 - eb.ted.org.tr
Bu araştırmada meta-analiz yöntemi kullanılarak Türkiye'de 2002-2012 yılları arasında
uygulaması yapılmış araştırmalara göre, yapılandırmacılığın öğretimsel uygulamalarının fen …
uygulaması yapılmış araştırmalara göre, yapılandırmacılığın öğretimsel uygulamalarının fen …
Geleneksel öğretimin ilk, orta ve yükseköğretim öğrencilerinin görüntü oluşumu ve renklere ilişkin kavramsal anlamalarına etkisi
A Kocakülah - 2006 - acikerisim.balikesir.edu.tr
Fen eğitiminin temel amaçlarından biri, öğrencilere bilimsel olarak kabul edilebilir fikirler
kazandırarak bunları yeni alanlara uygulayabilmelerini sağlamaktır. Fen eğitimcileri …
kazandırarak bunları yeni alanlara uygulayabilmelerini sağlamaktır. Fen eğitimcileri …
7. sınıf fen bilimleri dersi hücre ve bölünmeler ünitesinde learningapps uygulaması kullanımının öğrencilerin başarı ve derse yönelik tutumlarına etkisi
F Şahin - 2022 - earsiv.odu.edu.tr
Bu çalışmanın amacı, 7. sınıf Fen Bilimleri dersinde “Hücre ve Bölünmeler” ünitesinin
öğretiminde LearningApps uygulamasının öğrencilerin başarılarına ve derse yönelik …
öğretiminde LearningApps uygulamasının öğrencilerin başarılarına ve derse yönelik …
Işık ve optik konuları ile ilgili üniversite öğrencilerinin kavramsal anlama düzeyleri
N Demirci, M Ahçı - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve …, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin ışık ve optik konuları ile ilgili kavramsal
anlama düzeylerini belirlemektir. Bu çalışma, Türkiye'nin farklı bölgelerinde bulunan dört …
anlama düzeylerini belirlemektir. Bu çalışma, Türkiye'nin farklı bölgelerinde bulunan dört …
Identifying 9th grader students' previous knowledge and misconceptions about plane mirrors
A Özgür, H KÜÇÜkÖzer - Journal of Turkish Science Education, 2010 - tused.org
Araştırmanın amacı, ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin düzlem ayna konusuna ilişkin ön
bilgilerini ve kavram yanılgılarını belirlemektir. Bu amaçla veri toplama sürecinde;“Aynalar …
bilgilerini ve kavram yanılgılarını belirlemektir. Bu amaçla veri toplama sürecinde;“Aynalar …
Ortaöğretim öğrencilerinin görüntü ve düzlem aynada görüntü oluşumuna ilişkin kavramsal anlamaları
A Kocakülah, N Demirci - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen …, 2010 - dergipark.org.tr
Araştırmanın amacı; ortaöğretim son sınıf öğrencilerinin görüntü ve düzlem aynada görüntü
oluşumu üzerine geleneksel öğretim öncesi ve sonrası kavramsal anlamalarını belirlemektir …
oluşumu üzerine geleneksel öğretim öncesi ve sonrası kavramsal anlamalarını belirlemektir …
Okul öncesi dönemdeki çocukların “Işık” kavramına ilişkin bilgilerinin belirlenmesi
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi dönemdeki çocukların “ışık” kavramına ilişkin ön
bilgilerini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden, durum çalışmasının iç içe geçmiş …
bilgilerini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden, durum çalışmasının iç içe geçmiş …
Öğrenme sarmalına göre tasarımlanan 5E öğretim modeli uygulamalrı ile dokuzuncu sınıf öğrencilerinin aynalar konusundaki kavramsal değişimlerinin incelenmesi
Ö Anıl - 2010 - dspace.balikesir.edu.tr
Bilginin sürekli geliştiği ve değiştiği günümüzün teknoloji toplumunda, öğrencilerin öğretim
sürecinde aktif rol alarak bilgiyi yapılandırması tercih edilmektedir. Bu nedenle öğretim …
sürecinde aktif rol alarak bilgiyi yapılandırması tercih edilmektedir. Bu nedenle öğretim …