STUDENTS'COGNITIVE AND METACOGNITIVE STRATEGIES IN WRITING AS A FUNCTION OF THE PERCEIVED TEACHER GOALS, ACHIEVEMENT-GOAL …

G Stavropoulou, D Stamovlasis - Journal of Psychological and …, 2024 - search.proquest.com
This study investigates the effects of students' achievement-goal orientations, their
perception of teachers' goals, and their self-efficacy on the use of writing strategies. The …

[PDF][PDF] Wie wirken Projektgruppen bei der Betreuung empirischer Abschlussarbeiten in der Psychologie?

C Blech, R Liepelt, R Gaschler - … und Evaluation XV, 2024 - researchgate.net
Der vorliegende Beitrag stellt ein didaktisches Konzept zur Betreuung von empirischen B.
Sc.-Arbeiten vor, das in einem Fernstudiengang Psychologie mit großen …