Lärare, socialsekreterare och barn som far illa: om sociala representationer och interprofessionell samverkan

P Germundsson - 2011 - diva-portal.org
Abstract Per Germundsson (2011): Lärare, socialsekreterare och barn som far illa. Om
sociala representationer och interprofessionell samverkan.(Teachers, social workers and …

Skolformens komplexitet: elevers erfarenheter av skolvardag och tillhörighet i gymnasiesärskolan

T Mineur - 2013 - diva-portal.org
Abstract Therése Mineur (2013): The complexity of a special type of school-pupils'
experiences of everyday life and sense of belonging in upper secondary schools for pupils …

Applying the ICF-CY to identify everyday life situations of children and youth with disabilities

M Adolfsson - 2011 - diva-portal.org
Four studies were included in this doctoral dissertation aiming to investigate how habilitation
professionals perceive the ICF-CY in clinical work and to identify everyday life situations …

Supported employment i en svensk kontext: förutsättningarnär personer med funktionsnedsättning når, får och behåller ett arbete

J Gustafsson - 2014 - diva-portal.org
Abstract Johanna Gustafsson (2014): Supported employment i en svensk
kontextförutsättningar när personer med funktionsnedsättning når, får och behåller ett …

Assessment of participation in people with a mild intellectual disability

P Arvidsson - 2013 - diva-portal.org
Abstract Patrik Arvidsson (2013): Assessment of participation in people with a mild
intellectual disability. Studies from The Swedish Institute for Disability Research Studies in …

Code sets for everyday life situations of children aged 0–6: slee**, mealtimes and play—a study based on the International Classification of Functioning, Disability …

M Adolfsson, E Björck-Åkesson… - British Journal of …, 2013 - journals.sagepub.com
Introduction: The complexity of the Child and Youth version of the International Classification
of Functioning, Disability and Health, the ICF-CY, is a challenge for occupational therapists …

Alternativ och Kompletterande Kommunikation i förskolan En aktionsforskningsstudie om hur samtalskartor kan främja kommunikation och samspel i barngruppen

J Broholm, S Sharro - 2024 - gupea.ub.gu.se
Vi är två förskollärarstudenter som i detta utvecklingsarbete har studerat användningen av
samtalskartor som ett verktyg för Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK). Syftet …

Att skapa gemensam förståelse: en komparativ fallstudie av två samtal mellan blissande och talande ungdomar

Y Palmén, L Hägg - 2011 - diva-portal.org
Kommunikation och interaktion är viktigt för att utveckla både språklig och social kompetens.
Barn som använder alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) får dock inte alltid …

[PERNYATAAN][C] Ole, dole, döv! Social kognition och arbetsminne för allsidigt tecken-och textbruk i vardagen

O Forte

[PERNYATAAN][C] Applying the ICF-CY to identify everyday life situations of children and youth with disabilities

M argareta Adolfsson - 2011