Evaluar es una actividad connatural al ser humano, pues permanentemente está valorando
lo que sucede en su entorno y tomando decisiones. En el ámbito pedagógico, la …

Resumen El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) parte de que toda la población
estudiantil es capaz de aprender cuando se toma en cuenta la diversidad en el aula, por …

El propósito de este artículo es demostrar la revisión e interpretación profunda de la
literatura que se tiene en cuenta para el desarrollo de la tesis doctoral del autor, sobre el …

Este artículo tiene por objetivo reflexionar sobre la doble condición de las reformas
educativas requeridas en las sociedades avanzadas: como elemento de conocimiento …

La siguiente experiencia académica se enmarca en el requisito de pasantía internacional
que se debe realizar en el programa del Doctorado en educación de la Universidad Antonio …

El presente trabajo de investigación permitió medir el nivel de conocimiento que tienen los
docentes sobre la Inteligencia Artificial y su empleo en la evaluación que asegure un …

Con el presente artículo de revisión sistemática de literatura se busca identificar y analizar
las prácticas evaluativas docentes en educación primaria y secundaria y su relación con el …

El artículo tiene como objetivo analizar la percepción de los docentes desde el territorio
escolar con base al empleo de la evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La …

La transformación de la escuela en el siglo XXI es una necesidad latente que requiere de
una mirada crítica sobre la pedagogía. Desde esta perspectiva, el artículo busca contribuir a …

La presente investigación surgió a partir de la motivación para generar cambios
significativos en la educación desde el enfoque de evaluación como aprendizaje …