[PDF][PDF] Ideas clave

N Sanmartí - Evaluar para Aprender. Madrid: Ed. Graó, 10 - academia.edu
El éxito de una metodología de enseñanza y de los resultados obtenidos por el alumnado
se fundamenta no tanto en la manera como se dan a conocer los nuevos conocimientos …

La motivación y los métodos de evaluación como variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo

BÁ Álvarez, CG Mieres, NG Rodríguez - Revista de docencia …, 2007 - revistas.um.es
Ante la presencia de unas condiciones del entorno que obligan al cambio, Espacio Europeo
de Educación Superior, se considera la necesidad de realizar modificaciones en el método …

[КНИГА][B] Modelo metodológico, en el marco de algunas teorías constructivistas, para la enseñanza-aprendizaje de funciones reales del curso de matemática básica …

MAA Alvarado - 2012 - search.proquest.com
El presente trabajo trata de contribuir a la mejora del rendimiento en Matemática Básica
para estudiantes que inician sus estudios universitarios. En tal sentido el objetivo general …

Adaptación del método docente al Espacio Europeo de Educación Superior: La motivación de los alumnos como instrumento clave

MBÁ Álvarez - Estudios sobre educación, 2005 - revistas.unav.edu
La falta de motivación en los alumnos es uno de los problemas más acuciantes en el ámbito
universitario en estos tiempos. El docente no siempre consigue desarrollar actuaciones que …

[HTML][HTML] La evaluación formativa en la adquisición de competencias docentes en la formación inicial del profesorado de Educación Física

LC Martín - 2018 - dialnet.unirioja.es
Esta investigación busca valorar la relación entre el empleo de la evaluación formativa
durante la formación inicial del profesorado de Educación Física y el desarrollo de …

Plan de mejoras fruto de la evaluación de la calidad de la atención a la diversidad en un centro educativo

JMM Cantero, EME Bellón - Revista de Investigación educativa, 2010 - revistas.um.es
La presente propuesta es el resultado de la tesis doctoral evaluación de la calidad de la
atención a la diversidad en un centro educativo de galicia. Plan de mejoras, realizada …

[PDF][PDF] Educación científica y competencias docentes: Análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química

A García-Carmona - Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de …, 2013 - redalyc.org
El presente artículo muestra los resultados de una experiencia orientada a implementar y
evaluar una propuesta formativa, de índole socioconstructivista, con futuros profesores de …

Dificultades de aprendizaje de los contenidos curriculares

A Badia Garganté - 2013 - torrossa.com
Las difiuultades de los estudiantes uon los uontenidos y prouesos matemátiuos se
evidenuian a través de sus errores en los prouedimientos y estrategias que utilizan para la …

Evolution of ideas about assessment in science: Incidence of a formative process

L López-Lozano, E Solís, P Azcárate - Research in Science Education, 2018 - Springer
Assessment is one of the key elements in the development of the curriculum since it forms a
cycle of interdependence with the other curricular areas (content, methods, etc.). This work …

[PDF][PDF] Investigación en didáctica de la Física: tendencias actuales e incidencia en la formación del profesorado

AG Carmona - Latin-American Journal of Physics Education, 2009 - dialnet.unirioja.es
En este artículo se hace una revisión de las tendencias actuales en investigación en
didáctica de la Física. Se destaca la enseñanza de la Física como una actividad …