Evaluación de programas de formación de profesores en métodos de aprendizaje cooperativo, basada en análisis de ecuaciones estructurales
JM Serrano, T Moreno Olivos… - Revista electrónica de …, 2008 - scielo.org.mx
El presente estudio se centra en el diseño de la evaluación de programas de formación del
profesorado. Los autores postulan la importancia de la evaluación segmentada de este tipo …
profesorado. Los autores postulan la importancia de la evaluación segmentada de este tipo …
[PDF][PDF] 지리교육 연구에서의 양적 방법론: 효과 크기의 개념과 활용
김민성 - 한국지리환경교육학회지 (구 지리환경교육), 2011 - pdfs.semanticscholar.org
이 연구의 목적은 이제까지 지리교육의 주된 통계 분석 방법으로 이용되어 왔던 영가설 유의성
검정의 제한점을 알아보고, 최근 이를 보완하는 방법으로 학계의 관심이 높아지고 있는 효과 …
검정의 제한점을 알아보고, 최근 이를 보완하는 방법으로 학계의 관심이 높아지고 있는 효과 …
[PDF][PDF] Evaluation of teacher-training programs in cooperative learning methods, based on an analysis of structural equations
JM Serrano, T Moreno Olivos… - Revista electrónica de …, 2008 - redie.uabc.mx
The present study is focused on the design of the assessment of programs for teacher
training. The authors emphasize the relevance of the assessment of this kind of programs …
training. The authors emphasize the relevance of the assessment of this kind of programs …
[CITATION][C] Fostering a spatially literate generation: Explicit instruction in spatial thinking for preservice teachers
I Jo - 2012 - Texas A & M University