The increasing number of publications on recommender systems for Technology Enhanced
Learning (TEL) evidence a growing interest in their development and deployment. In order …

For some years the potentials of MOOCs (Massive Open Online Courses) in academic
education have been discussed with great euphoria (1). An interesting aspect is that the …

Zusammenfassung Im Diskurs über Hochschullehre kommt dem Medium Video aktuell nicht
zuletzt aufgrund dessen Einbindung in relativ neuartigen Lehr-Lernszenarien–wie Massive …

Zusammenfassung Im Sommersemester 2016 hielten Lehrende der Politikwissenschaft eine
standortübergreifende Ringvorlesung zum sogenannten Islamischen Staat (IS) ab, in der die …

Zusammenfassung Open Educational Resources (OER) und Open Access (OA) kommen in
der Diskussion um Innovationen in der Hochschullehre eine große Bedeutung zu …

El presente trabajo tiene como finalidad reflexionar sobre la relación entre información y
conocimiento, especialmente sobre el papel actual de los MOOCs (Cursos en Línea …

Abstract Mit der Ausbreitung digitaler Medien im Bildungssektor waren nicht zuletzt
ökonomische Erwartungen verbunden. Bei entsprechend hohen Nutzungs-bzw …

Dieser Beitrag beleuchtet Geschäftsmodelle für xMOOCs. Zugrunde liegen Befunde einer
Studie für die Plattformbetreiber Coursera, Udacity, edX und iversity. Aus Sicht des …

Zusammenfassung Mit dem Erscheinen von MOOCs und privatwirtschaftlichen MOOC-
Anbietern entstand die Erwartung, dass die traditionelle Hochschulbildung „uberisiert “wird …

Lerngruppen sind ein bewährter Ansatz zur Unterstützung des Lernens. In großen
Lehrveranstaltungen müssen Betreuer die Bildung von Lerngruppen und die Durchführung …