Fostering openness in education: Considerations for sustainable policy-making

J Atenas, L Havemann, F Nascimbeni… - Open …, 2019 - search.informit.org
This paper reviews a framework to support the co-creation of policies to sustainably foster
Open Education. The framework has been derived from a comprehensive review of public …

Recursos Educacionais Abertos no Brasil: 10 anos de ativismo

T Amiel, P Gonsales, D Sebriam - EmRede-Revista de Educação a …, 2018 - aunirede.org.br
Ações em torno da abertura na educação tomaram novos rumos com a popularização da
internet, da web e das novas mídias. Nesse contexto, um dos principais propulsores do …

Educação a Distância e Universidade Aberta do Brasil: reflexões e possibilidades para o futuro pós-pandemia

MRM Costa, JC Sousa - 2020 - repositorio.unb.br
Em virtude da pandemia de COVID-19, causada pelo novo vírus SARS-CoV-2, o tema
daeducação a distância ganhou notoriedade, uma vez que o ensino formal no Brasil e no …

Open education policies: Guidelines for co-creation

J Atenas, L Havemann, J Neumann, C Stefanelli - 2020 - oars.uos.ac.uk
These guidelines aim to support institutions and governments in the development of open
education policies promoting the adoption of open educational practices and resources, and …

Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en España

V Cebrián Robles, M Raposo Rivas, MCD Freitas - 2018 - dehesa.unex.es
Los repositorios institucionales constituyen una estrategia de promoción de la producción
científica y de los recursos educativos abiertos en las universidades. Componen un servicio …

Educação nas sociedades do conhecimento: o uso de recursos educacionais abertos para o desenvolvimento de capacidades de ação emancipatórias

MDE FREITAS, LA Heidemann, IS Araujo - Educação em Revista, 2021 - SciELO Brasil
Com o intuito de ampliar as discussões sobre a adoção dos Recursos Educacionais
Abertos (REA) eo seu potencial emancipatório, o presente artigo aprofunda a reflexão …

Percursos para institucionalização da EAD no IFCE: a construção de uma sistêmica de gestão

CR Joye, RTS Araújo - Horizontes-Revista de Educação, 2019 - ojs.ufgd.edu.br
Nesse artigo recuperamos e discutimos como ocorreu a construção dos alicerces da
institucionalização da Educação a Distância (EAD) no Instituto Federal de Educação …

Conhecimento aberto na educação em ciências e tecnologia: um estudo para a construção de uma educação emancipatória em sociedades do conhecimento

MPP Freitas - 2020 - lume.ufrgs.br
Promover uma educação dialógica e problematizadora, que fomente o engajamento
pessoal de cada educando na sua emancipação e na luta pela superação das situações de …

Educação à Distância e Universidade Aberta do Brasil

MRM Costa, JC Sousa - Seminário de Educação a Distância, 2020 - sol.sbc.org.br
Este ensaio objetiva apresentar a modalidade de Educação a Distância-EaD a partir da
Universidade Aberta do Brasil-UAB, discutindo, em específico, a sua história, o …

EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETIES: THE USE OF OPEN EDUCATIONAL RESOURCES FOR THE DEVELOPMENT OF EMANCIPATORY CAPACITIES …

MDE FREITAS, LA HEIDEMANN, IS ARAUJO - Educação em Revista, 2021 - SciELO Brasil
Aiming to broaden the discussion on the use of Open Educational Resources (OER) and its
emancipatory potential, this article deepens the theoretical and philosophical reflection on …