[BOOK][B] Construcción de liderazgos en la gestión educativa: un diálogo entre supervisores y directivos

R Harf, DR Azzerboni - 2023 - books.google.com
El perfil de la actividad directiva y supervisiva implica asesorar a los equipos directivos y
coordinar los grupos colegiados, participar en grupos de estudio, evaluar programas …

[HTML][HTML] La organización inteligente en un ambiente de aprendizaje: una exploración de sus aspectos generales

N Chávez Hernández, G Torres Sanabria - AD-minister, 2012 - scielo.org.co
Este artículo es un estudio de los aspectos que deben ser considerados dentro de las
organizaciones inteligentes cuyo enfoque se centra en el aprendizaje constante (tanto …

The role of teachers' shared values and objectives in promoting intercultural and inclusive school cultures: a case study

LM Miravet, OM García - … Journal of Qualitative Studies in Education, 2013 - Taylor & Francis
This article presents an analysis of teachers' impressions of their shared objectives and
values, together with their conceptions of interculturality and inclusion. The educational …

[HTML][HTML] Reflexión colectiva sistemática: un estudio orientado al desarrollo profesional docente

J Catalán-Ahumada, PJ Castro - Psicologia Escolar e Educacional, 2016 - SciELO Brasil
Este trabajo expone el curso seguido por una intervención para desarrollar reflexión
colectiva sistemática, en reuniones de profesores de un establecimiento público de …

Liderazgo de Servicio: Un liderazgo Altruista y Transformador

AV Sanchez, EP Fuentes - Revista de Educación y Derecho, 2024 - revistes.ub.edu
Este estudio se concentra en evaluar la eficacia del liderazgo de servicio en el cambio
organizacional a nivel mundial. Utilizando una metodología analítica y descriptiva, se …

[PDF][PDF] Las Universidades como organizaciones que aprenden. El caso de la Facultad de Educación de la Universitat Internacional de Catalunya.

M Tintoré Espuny - 2010 - researchgate.net
En septiembre del año 2008 inicié un nuevo trabajo en la Facultad de Educación de la UIC
después de veintiocho años seguidos en el comité directivo de otro centro educativo. Al …

Diseñando experiencias de aprendizaje a la medida: potenciando el desarrollo educativo

ME del Valle - Pluma y Arroba: Innovación Educativa 2023 …, 2024 - books.google.com
En el diseño de experiencias en el siglo xxı, los desafíos y oportunidades son impulsados
por la transformación digital, la personalización, la inclusividad, la ética y la sostenibilidad …

[BOOK][B] Las organizaciones que aprenden en la Sociedad del Conocimiento

MT Espuny, AA Bertrán - 2012 - researchgate.net
A lo largo de los años hemos tenido el privilegio de poder convivir y trabajar con mucha
gente de la que hemos podido aprender lo que sabemos y somos. Vaya para ellas y ellos …

[BOOK][B] Los directivos y la organización de la vida cotidiana: Autoridad, contexto y situaciones disruptivas

DR Azzerboni, R Harf - 2023 - books.google.com
Hablar de cambios en la vida cotidiana de una institución implica centrarse en la posibilidad
de mejoras continuas, que a su vez se instalan a partir de una mirada crítica sobre los …

La transversalidad de la investigación en comunicación

GA Corona-León, J Oliveira - 2022 - torrossa.com
INTRODUCCIÓN o se puede entender el mundo sin la comunicación, desde las formas más
primarias, hasta la revolución tecnológica que vivimos en la sociedad del siglo XXI. Pero …