Educación ciudadana, patrimonio y memoria en la enseñanza de la historia: estudio de caso e investigación-acción en la formación inicial del profesorado de …

JE Giménez… - REIDICS. Revista De …, 2021 - revista-reidics.unex.es
Considerando la relevancia que la educación para una ciudadanía democrática debe tener
en la enseñanza de la historia, hemos desarrollado un proyecto de innovación docente …

[PDF][PDF] Memoria histórica y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica: efectos del Proyecto 1936 en el profesorado en formación inicial

I Gillate, J Castrillo, U Luna… - Revista complutense de …, 2023 - academia.edu
La enseñanza de la historia tiene entre sus objetivos crear una ciudadanía capaz de
interpretar los hechos sociales desde una perspectiva crítica. Para lograrlo, el profesorado …

[HTML][HTML] Temas controvertidos y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica. Análisis de la efectividad del Proyecto 1936 en la formación inicial docente

I Gillate, J Castrillo, U Luna… - Revista de psicodidáctica, 2023 - Elsevier
La enseñanza-aprendizaje de la historia debe auspiciar el desarrollo de la competencia
social y cívica, para formar una ciudadanía crítica. Para ello, es necesario introducir …

[HTML][HTML] Controversial issues and apps for develo** social and civic competence. Analysis of the effectiveness of Project 1936 in initial teacher training

I Gillate, J Castrillo, U Luna… - Revista de Psicodidáctica …, 2023 - Elsevier
In order to form critical citizenship, history teaching and learning should foster the
development of social and civic competence. To this end, it is necessary to introduce …

La memoria histórica en tu smartphone: cinco apps para enseñar y aprender sobre el Holocausto

U Luna, I Gillate, J Castrillo, A Ibañez-Etxeberria - Clío, 2020 - papiro.unizar.es
Trabajar en las aulas la memoria histórica, como temática controvertida y que suscita
debate social, es un reto de la enseñanza de las ciencias sociales. A nivel global han sido …

Trayectorias del alumnado en riesgo de exclusión: estudio con historias de vida sobre su alejamiento y reincorporación en la escuela

A Bernárdez Gómez - Proyecto de investigación:, 2022 - digitum.um.es
Existe cierto alumnado que, ante una baja implicación por sus estudios, es centrifugado del
sistema educativo en el contexto de problemáticas que han sido recurrentes a lo largo de …

Memoria histórica, apps y profesorado en formación. Análisis de propuestas didácticas y auto-percepción de aprendizaje

Este estudio valora el desarrollo de la competencia docente para llevar a las aulas de
Educación Primaria temas controvertidos con el apoyo de recursos digitales, a partir del …

Plataforma E-learning para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de cuarto año de secundaria de la IE 15034 “San Isidro”, Tambo …

H Nima Valladolid - 2022 - repositorio.autonoma.edu.pe
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la implementación de una
plataforma e-learning mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de …

MORA: Metodología de la memoria, orientación, resiliencia y aprendizaje

I Caicedo Ocampo, JT Hernández Gutiérrez - 2023 - bonga.unisimon.edu.co
El informe subraya la crítica relevancia de la consultoría en el panorama actual de desafíos
que enfrentan las organizaciones públicas. La Metodología MORA se presenta como un …

[PDF][PDF] educativa desde la praxis

MR Navas-Parejo, J Carlos-De la Cruz-Campos… - researchgate.net
Enseñar y aprender historia desde la innovación educativa ha sido uno de los retos
principales de la disciplina durante las últimas décadas. La historia, como disciplina …