School happiness: A scale development and implementation study

S Sezer, E Can - Eurasian Journal of Educational Research, 2019 - dergipark.org.tr
Purpose: This research aimed to determine school happiness level of the teachers based on
their opinions. For this purpose,'School Happiness Scale'was developed by the researchers …

A study of teachers' self-efficacy beliefs, motivation to teach, and curriculum fidelity: A path analysis model

A Aytaç - International Journal of Contemporary Educational …, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of this study is to test a path analysis model that examines teachers' self-efficacy
beliefs, motivation to teach, and curriculum fidelity. A correlational survey model was used …

Okul mutluluğunu yordayan bir faktör: Öğretmenlerin politik becerileri

M Özgenel, BN Bozkurt - Turkish Journal of Educational Studies, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin politik becerilerinin okul mutluluğunu yordayıp
yordamadığının belirlenmesidir. Bu bağlamda araştırmada ilişkisel tarama yöntemi …

Öğretmenlerin eğitime inanma düzeyleri ile işe bağımlılık düzeyleri arasındaki ilişki: Kahramanmaraş ili örneği

A Nacar, E Atalmış - Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı; öğretmenlerin eğitime inanma düzeyleri ile işe bağımlılık düzeyleri
arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Nicel bir çalışma olan araştırma, ilişkisel tarama …

[HTML][HTML] Öğretmen adaylarının olası benliklerinin öğretme motivasyonları üzerindeki etkisi

F Gün, T Turabik - Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 2019 - cije.cumhuriyet.edu.tr
Bu çalışmada, öğretmen adaylarının olası benlikleri ile öğretme motivasyonları arasındaki
ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeli ile yürütülen bu araştırmanın …

Motivation to teach: A mixed method study

S Canlı, N Karadağ - Participatory Educational Research, 2021 - dergipark.org.tr
The present study aimed to investigate the motivation to teach of the teachers and to
determine the factors that affect motivation to teach. Convergent parallel mixed design was …

Okul mutluluğunu etkileyen bir faktör: Öğretmenlerin politik becerileri

BN Bozkurt - 2019 - openaccess.izu.edu.tr
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin politik becerilerinin okul mutluluğunu yordayıp
yordamadığının belirlenmesidir. Bu bağlamda araştırmada ilişkisel tarama yöntemi …

LİSE ÖĞRETMENLERİNİN İŞE YABANCILAŞMALARI İLE EĞİTİME İNANMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

M Sular - Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin eğitime inanç düzeyleri ile işe yabancılaşma
düzeylerini tespit etmek, eğitime inanç düzeyleri ile işe yabancılaşma düzeyleri arasındaki …

The Relationship Between Teachers' Self-Efficacy Towards Technology Integration and School Happiness.

E Yunkul, AM Gunes - International Online Journal of …, 2022 - search.ebscohost.com
The aim of this research is to determine the relationship between teachers' self-efficacy
towards technology integration and their school happiness. Relational screening model was …

ZOR ZAMANLARDA ÖĞRETMEK: ÖĞRETMENLERİN AFET SONRASI ÖĞRETME MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ

E Özmen - Firat University Journal of Social Sciences, 2024 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın temel amacı, eğitimcilerin afet olayları sonrasında yaşadıkları dönüşümleri,
bu dönüşümleri hızlandıran faktörleri, karşılaştıkları zorlukları ve bu engelleri aşmak için …