Tecnologias para o desenvolvimento de competências sob a perspectiva da educaçao inclusiva no brasil: Uma revisao sistemática da literatura

ICF de Oliveira, FHL Vasconcelos… - Revista …, 2023 - revistadocentes.seduc.ce.gov.br
O mundo globalizado tem exigido uma necessidade de conexão, assim como o uso de
recursos tecnológicos no cotidiano das pessoas, e isso se reflete no contexto educacional …

O uso das tecnologias digitais para a formação de professores de Matemática: Uma revisão sistemática de literatura

VM da Silva… - Revista …, 2024 - journal.scientificsociety.net
As tecnologias digitais fazem parte do contexto diário e a educação acompanha essa
realidade no processo de ensino e aprendizagem, o que nos possibilita analisar o …

[PDF][PDF] Metodologias Ativas aplicadas as áreas do conhecimento do Novo Ensino Médio: Uma Revisão Sistemática da Literatura

SC Moreira, AAR Martins - Educação Contemporânea-Volume 43, 2023 - poisson.com.br
Metodologias Ativas aplicadas as áreas do conhecimento do Novo Ensino Médio: Uma Revisão
Sistemática da Literatura Page 44 Educação Contemporânea–Volume 43 44 Capítulo 5 …

A docência à deriva: entre a tecnologia do futuro ea precariedade do presente

S Venco, AK Seki - Debates em Educação, 2023 - seer.ufal.br
A DOCÊNCIA À DERIVA: ENTRE A TECNOLOGIA DO FUTURO E A PRECARIEDADE DO
PRESENTE Page 1 Selma Venco Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) https://lattes.cnpq.br/8164993192480435 …

[PDF][PDF] Desenvolvimento histórico das tdic-tecnologias digitais da informação e comunicação, na educação no brasil

JS do Nascimento - TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA: uso das … - rfbeditora.com
RESUMO O presente estudo traz uma abordagem do desenvolvimento histórico das
Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) na Educação do Brasil, os …

Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): tabela periódica tradicional versus Ptable: Problem-Based Learning (PBL): traditional periodic table versus Ptable

C Vanin, HH Takeda, L da Silva Lourenço - Revista Cocar, 2024 - periodicos.uepa.br
O presente estudo busca responder à seguinte questão: a Aprendizagem Baseada em
Problemas (ABP) e o uso do aplicativo da web Ptable são eficazes no desenvolvimento das …

O impacto da base nacional comum curricular na formação do professor: uma revisão sistemática

AGFG da Silva, WM Andrade… - …, 2023 - ojs.observatoriolatinoamericano …
O artigo tem a intenção de analisar trabalhos que tratam da relação de influência entre a
Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores desde a sua homologação …

Avaliação formativa no contexto das metodologias ativas

ÂSM Machado - Cuadernos de Educación y …, 2025 - ojs.cuadernoseducacion.com
O presente estudo investigou como a avaliação formativa pode ser utilizada de maneira
eficaz no contexto das metodologias ativas para promover o aprendizado significativo e o …

[PDF][PDF] ANA ELISA CUNHA ANDERI CASTILHO

EMPP DO, P ALEGRE-MG - fuvs.br
ABSTRACT CASTILHO, Ana Elisa Cunha Anderi. Integration of TDIC in the curriculum and
pedagogical practices of elementary school-early years: representations and teaching …

[PDF][PDF] UTILIZAÇÃO DO “MAPBIOMAS BRASIL” COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE ECOLOGIA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO

JB de Lima Júnior, MAM Silva - editorarealize.com.br
A ecologia estuda as relações entre os seres vivos e o meio no qual estão presentes,
analisando fatores que são cruciais para a estabilidade do ecossistema. Contudo, o …