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Self-regulated learning in massive online open courses: A state-of-the-art review
Self-regulated learning (SRL) is a cyclical process through which individuals plan their
objectives, execute them and self-evaluate their own behavior so as to obtain their proposed …
objectives, execute them and self-evaluate their own behavior so as to obtain their proposed …
Autorregulate: An alternative to support self-regulation in MOOCs
Massive Online Courses (MOOCs) suffer from the high desertion of enrolled students due to
different factors, including bad time management by the participants, lack of planning, lack of …
different factors, including bad time management by the participants, lack of planning, lack of …
[PDF][PDF] Autorregúlate, a Methodology to support self-regulated learning in MOOC courses
La educación a nivel global está enfrentando grandes desafíos, incluyendo la falta de
estrategias y métodos para asegurar que los estudiantes estén verdaderamente …
estrategias y métodos para asegurar que los estudiantes estén verdaderamente …
The hybridization factor of technology in education
Education has undergone numerous changes over the last few years. The number and
variety of technologies that can be used now to access education and enrich teaching and …
variety of technologies that can be used now to access education and enrich teaching and …
Herramientas tecnológicas y su relación en el proceso enseñanza-aprendizaje en la formación académica superior
RG Camana Fiallos - 2019 - repositorio.uta.edu.ec
El presente trabajo de investigación, tiene la finalidad de resolver el problema escaso uso
de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación …
de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación …
[PDF][PDF] Analizando el Papel de las Redes Sociales en un MOOC de Introducción a la Programación en Java
RESUMEN Las Redes Sociales juegan un papel fundamental en los MOOCs, dado que
permiten construir una comunidad de estudiantes con intereses comunes que intercambian …
permiten construir una comunidad de estudiantes con intereses comunes que intercambian …
Análise dos padrões comportamentais de estudantes de um MOOC sobre Iniciaà § ã o à Programaà § ã o para a plataforma Arduíno
NS Souza, GT Perry - … de Tecnología en Educación y Educación …, 2020 - SciELO Argentina
Análise dos padrões comportamentais de estudantes de um MOOC sobre Iniciação à
Programação para a plataforma Arduíno Page 1 N. Silva de Souza and G. Trindade Perry, “Análise …
Programação para a plataforma Arduíno Page 1 N. Silva de Souza and G. Trindade Perry, “Análise …
Contribuciones para apoyar el aprendizaje autorregulado en los cursos masivos abiertos y en línea (MOOC)
JR Cerón Chaves - 2022 - repository.upb.edu.co
Existe una amplia evidencia científica sobre como las tecnologías de información y
comunicación (TIC) benefician a estudiantes y profesores en el proceso de enseñanza …
comunicación (TIC) benefician a estudiantes y profesores en el proceso de enseñanza …
Análise dos padrões comportamentais de estudantes de um MOOC sobre Iniciação à Programação para a plataforma Arduíno
N Silva de Souza, G Trindade Perry - TE & ET, 2020 - sedici.unlp.edu.ar
A dificuldade para aprender programação é um assunto fortemente discutido em contextos
de cursos da área da Computação, sendo diversos os fatores que atuam como barreiras …
de cursos da área da Computação, sendo diversos os fatores que atuam como barreiras …
[ЦИТИРОВАНИЕ][C] Implementación de un MOOC para mejorar la habilidad para comunicarse efectivamente (verbal y no verbal) en una entrevista de trabajo
R Coello Gómez - 2019 - Universidad Casa Grande …