[PDF][PDF] BLOOM'UN YENİLENMİŞ TAKSONOMİSİ ÜZERİNE GENEL BİR BAKIŞ

ÖF Tutkun, O Seçil - 2012 - arastirmax.com
Özet Bu çalışmada temel amaç, 1956 yılında bu yana dünyada olduğu gibi ülkemizde de
yaygın olarak kabul gören, Bloom taksonomisinin, 2001 yılında yenilenmiş şeklinin ana …

[PDF][PDF] Türkçe ders kitaplarındaki dilbilgisi kazanımlarının ve sorularının yenilenmiş Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi

D Eroğlu, T Sarar Kuzu - Başkent University Journal of …, 2014 - scholar.archive.org
Öz Bu çalışmada, MEB Yayınları (2012); 6., 7. ve 8. sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitabı'nda
yer alan dilbilgisi kazanımlarının ve Öğrenci Çalışma Kitabı'ndaki dilbilgisi sorularının …

[PDF][PDF] Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi.

SB Filiz, N Yıldırım - İlkogretim Online, 2019 - researchgate.net
Bu araştırmanın amacı 2018 yılında Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yayımlanan
5, 6, 7, ve 8. sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programında yer alan kazanımların Revize Edilmiş …

Revize edilmiş Bloom'un taksonomisine göre çözeltiler ve fiziksel özellikleri konusunda başari testinin geliştirilmesi: geçerlik ve güvenirlik çalişmasi

C Tosun, Y Taşkesenligil - Kastamonu Education Journal, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada,“Çözeltiler ve Fiziksel Özellikleri” konusu kapsamında bir başarı testi
geliştirildi. Testteki her bir maddenin ölçmeyi amaçladığı kazanımla ve Bloom'un revize …

[PDF][PDF] Bloom taksonomisi

O Birgin - Matematik Eğitiminde Teoriler (ss. 839-860). Ankara …, 2016 - researchgate.net
Özet Bu bölümde bilişsel öğrenme alanının sınıflandırılmasında yaygın olarak kullanılan
Bloom taksonomisinin gelişimi, basamakları, özellikleri, önemi ve kullanım alanları ele …

2018 Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

O Kuzu, O Çil, AS Şimşek - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada, 2018 yılında yayımlanan 1-8 Matematik Dersi Öğretim Programında yer alan
toplam 444 kazanım revize edilmiş Bloom taksonomisinin bilişsel süreç ve bilgi boyutu …

2018 Ortaöğretim Matematik Programının Revize Bloom Taksonomisine ve Programın Ögelerine Göre İncelenmesi

O Çil, O Kuzu, AS Şimşek - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu nitel çalışmada, 2018 yılında yayımlanan 9-12 ortaöğretim matematik dersi öğretim
programında yer alan toplam 130 kazanım revize edilmiş Bloom taksonomisinin bilgi ve …

Öğretmen Adaylarının Bilişsel Alanla İlgili Sınama Durumu Soruları Yazma Yeterliklerinin Değerlendirilmes

E Yeşilyurt - Kastamonu Education Journal, 2012 - dergipark.org.tr
Nicel araştırma yaklaşımı çerçevesinde yürütülen bu araştırmanın temel amacını, öğretmen
adaylarının bilişsel alanla ilgili sınama durumu soruları yazma yeterliklerinin …

[CITAZIONE][C] Kimya laboratuvarında argümantasyon odaklı öğretim yaklaşımının öğrencilerin argümantasyon becerilerine ve kavramsal anlayışlarına etkisi

AR Şekerci - 2013 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü

[CITAZIONE][C] Fen-teknoloji-mühendislik ve matematik disiplinlerine dayalı argümantasyon destekli fen öğrenme yaklaşımının öğrencilerin öğrenme ürünlerine etkisi

S Gülen - 2016 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü