The design studio is the standard approach for interaction design education in the Global
North. Nevertheless, in the Global South, this approach is not directly applicable due to …

El trabajo aborda los límites de las tecnologías en la educación, a partir de los discursos
extraídos del mapeo de tesis de los Programas de Postgrado en Educación, en el intervalo …

The e-learning in Brazil has shown such intense development followed by its problems.
Obstacles in the teaching learning permeate, among others, the use of virtual environments …

A formação docente universitária configura-se como um desafio histórico constituído desde
a origem da própria universidade devido a sua natureza principal ser relacionada à …

O cenário escolar demanda instrumentos tecnológicos com potencial de enriquecer o
aprendizado do aluno. Este artigo utiliza essa lacuna, para instigar o enriquecimento do …

Este estudo pretende discutir sobre os sentidos e significados das tecnologias na
educação, convergindo para novas formas de atuação pedagógica e de reflexão acerca …

A formação docente necessária aos professores que atuam/atuarão no sistema de ensino
superior brasileiro está presente em inúmeras discussões acadêmicas. Nesse sentido, este …

A discussão sobre os processos de ensino e de aprendizagem tem sido tema de pesquisa
em Ciência da Computação (CC) no Brasil e no exterior. A formação docente em CC para o …

Bearing in mind the new generation of virtual users' increasing demands, it is expected that
virtual learning environments hold now a better quality design, from linearity to …

Este estudo aborda uma experiência de desenvolvimento do projeto de Estágio
Supervisionado no curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual Paulista …