Inteligencia emocional y habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario| Emotional intelligence and social skills in the disruptive …

MEC Chiscul - Espiral. Cuadernos del profesorado, 2020 - ojs.ual.es
La investigación tiene por objetivo determinar la influencia de la inteligencia emocional y
habilidades sociales en la conducta disruptiva de estudiantes del nivel secundario. Se …

[HTML][HTML] Effects of motivation, basic psychological needs, and teaching competence on disruptive behaviours in secondary school physical education students

A Granero-Gallegos, PJ Ruiz-Montero… - International journal of …, 2019 - mdpi.com
Currently, disruptive and aggressive behaviours of a physical and verbal nature are a reality
among adolescent students and a concern in the educational context. Therefore, the main …

Inteligencia emocional en el sector educativo

IA Olivares Jimenez - 2019 - tesis.usat.edu.pe
La presente investigación tiene como objetivo determinar la situación actual de la
inteligencia emocional en el sector educativo realizando una búsqueda de información en …

Estilos de crianza en niños con trastorno del espectro autista (tea) que presentan conductas disruptivas: estudio de casos durante la pandemia del covid-19

END Serna, WLA Gallegos - Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican …, 2021 - cnps.cl
En este estudio se analiza los estilos de crianza de los padres de niños con TEA que
presentan conductas disruptivas, en asociación con diversas variables familiares como …

La conducta disruptiva en las aulas de secundaria: la percepción de los docentes

IO Román, IA Arrebola, FR Garzón - Revista fuentes, 2022 - revistascientificas.us.es
La conducta disruptiva del alumnado de educación secundaria supone una limitación del
desempeño laboral de los docentes de la misma etapa y uno de los mayores problemas a …

El clima social en centros educativos: percepción del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid

JM Rodríguez-Mantilla, J Ruiz-Lázaro - Revista de Investigación …, 2019 - revistas.um.es
El clima social en los centros educativos ejerce un papel importante para los alumnos (en
su desarrollo académico, el respeto y la confianza, entre otros aspectos) y para los …

[HTML][HTML] Influence of personal, academic, social, and level of physical activity variables on emotional intelligence

I Portela-Pino, J Domínguez-Alonso… - Children, 2022 - mdpi.com
In the diverse and complex society in which we live, the support that an appropriate
emotional intelligence can provide to adolescents to achieve a satisfactory, balanced, and …

La conducta disruptiva en el discurso docente, tipos, causas y consecuencias

I Orellana-Román, F Ruiz-Garzón - Revista Colombiana de …, 2024 - revistas.upn.edu.co
Una de las consecuencias del comportamiento disruptivo en las aulas es la limitación para
el desempeño docente y uno de los mayores problemas de la convivencia escolar, por lo …

Detección de las necesidades formativas para el abordaje de conductas disruptivas en futuros docentes

IS Lorenzo, IG López, MJR Conde… - … de formación del …, 2022 - revistas.um.es
El sistema educativo desea promover el aprendizaje y desarrollo integral del alumnado.
Pero, en los últimos años, sus conductas disruptivas preocupan al profesorado, que detecta …

Educación emocional en el tratamiento de conductas disruptivas en estudiantes de la Escuela José Ingenieros

YMR Díaz, SKG Jiménez… - Dominio de las …, 2019 - dialnet.unirioja.es
El trabajo realizado de educación emocional para disminuir conductas disruptivas tuvo con
objetivo general aplicar estrategias de educación emocional para disminuir conductas …