[PDF][PDF] Léxico real/léxico irreal en los manuales de español para extranjeros
PB Pérez - Español para extranjeros. Didáctica e investigación …, 1994 - dialnet.unirioja.es
Greve y Van Passel [1971, 101-133] se plantean, la necesidad de limitar el léxico que
enseñamos en el aula y, por tanto, el que se emplea en los manuales. Explican que hay tres …
enseñamos en el aula y, por tanto, el que se emplea en los manuales. Explican que hay tres …
Criterios para el análisis, la valoración y la elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera/segunda lengua para niños y jóvenes
A Blanco Canales - 2016 - ap1.sib.uc.pt
El futuro del español como lengua extranjera está estrechamente ligado al desarrollo que
adquiera nuestra lengua en los programas reglados de primaria y secundaria, pues son …
adquiera nuestra lengua en los programas reglados de primaria y secundaria, pues son …
Competencia léxica y competencia comunicativa: bases para el diseño de programas didácticos en la educación escolar
P Núñez-Delgado, C Moral Barriguete - 2010 - digibug.ugr.es
Las recientes conceptualizaciones de la competencia en comunicación lingüística,
motivadas por la adopción de este enfoque en el diseño del currículum de la educación …
motivadas por la adopción de este enfoque en el diseño del currículum de la educación …
Qué enseñar en una clase de español con fines específicos: el análisis de necesidades
A Català Hall - 2017 - diposit.ub.edu
[spa] De acuerdo con las definiciones que han aportado los especialistas sobre el sintagma
fines específicos aplicado a la enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua, se puede …
fines específicos aplicado a la enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua, se puede …
[PDF][PDF] Criterios para el análisis, la valoración y la elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera/segunda lengua para niños y jóvenes
AB Canales - Revista española de lingüística aplicada, 2010 - dialnet.unirioja.es
El futuro del español como lengua extranjera está estrechamente ligado al desarrollo que
adquiera nuestra lengua en los programas reglados de primaria y secundaria, pues son …
adquiera nuestra lengua en los programas reglados de primaria y secundaria, pues son …
Análisis y diseño de materiales didácticos:(Analysis and design of didactic materials)
C De Pablos-Ortega - The Routledge handbook of Spanish …, 2018 - taylorfrancis.com
1 Introducción El objetivo principal de este capítulo es establecer unas pautas generales
para que los profesores adopten una actitud crítica con respecto a los materiales que se …
para que los profesores adopten una actitud crítica con respecto a los materiales que se …
[HTML][HTML] Análisis cualitativo de manuales para la enseñanza del chino mandarín a hispanohablantes con especial atención al tratamiento de la partícula?/le
YC Li - 2013 - dialnet.unirioja.es
En este trabajo nos proponemos analizar, a través de metodologías cualitativas, libros de
texto para aprender el chino mandarín como lengua extranjera (CH/LE en adelante) para …
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El discurso digital en la enseñanza de español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE)
M Belmonte Treviño - Proyecto de investigación:, 2024 - digitum.um.es
La presente tesis doctoral investiga el discurso digital en la enseñanza de español como
segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) y explora la red desde una perspectiva …
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Uso del collage y los caligramas como estrategias de aprendizaje para producir textos en inglés en la IE 80820 “Víctor Larco”
L González, F Temoche - Revista Ciencia y Tecnologia, 2015 - revistas.unitru.edu.pe
El presente trabajo sustentado en el enfoque comunicativo, propone usar el collage y los
caligramas como estrategia de aprendizaje que beneficia el equilibrio emocional para …
caligramas como estrategia de aprendizaje que beneficia el equilibrio emocional para …
[PDF][PDF] Me llamo Pedro y me duele la cabeza no es lo mismo ni da igual. Presentación de los verbos con pronombre en los libros de E/LE para brasileños
G ABIO - Anais do I Congresso Nordestino de Espanhol. Recife …, 2008 - academia.edu
Aunque exista una cercanía entre ambas lenguas, sabemos que no es fácil ni corto el
camino para la comprensión del funcionamiento y dominio posterior de la lengua española …
camino para la comprensión del funcionamiento y dominio posterior de la lengua española …