Videogame-related experiences among regular adolescent gamers
JA Ponce-Blandón, I Espejel-Hernández… - Plos one, 2020 - journals.plos.org
The objective of this study was to identify the videogame-related experiences expressed by
regular adolescent gamers and to explore the socio-family factors related to these …
regular adolescent gamers and to explore the socio-family factors related to these …
[PDF][PDF] Educación física emocional en secundaria. El papel de la sociomotricidad
La educación física puede ejercer un papel destacado en la educación de competencias
emocionales, las cuales repercuten direc-tamente en el rendimiento académico del …
emocionales, las cuales repercuten direc-tamente en el rendimiento académico del …
[PDF][PDF] Emociones generadas por distintos tipos de juegos en clase de educación física/Generated Emotions By Various Types Of Games In Physical Education
M Zamorano García, P Gil Madrona… - … de medicina y …, 2018 - researchgate.net
El objetivo del presente estudio ha sido ahondar en el conocimiento de las emociones
generadas a través de la práctica de diversos tipos de juegos, mediante la puesta en …
generadas a través de la práctica de diversos tipos de juegos, mediante la puesta en …
[PDF][PDF] Análisis de la interacción alumnado-adulto durante el recreo en la escuela básica de primer ciclo en Portugal (Analysis of the student-adult interaction during …
La etapa escolar juega un papel fundamental en el desarrollo integral del niño, donde las
relaciones sociales que va adquiriendo a través de la práctica y contacto con otras …
relaciones sociales que va adquiriendo a través de la práctica y contacto con otras …
[PDF][PDF] Generated emotions by various types of games in physical education.
M Zamorano García, P Gil-Madrona… - … Journal of Medicine …, 2018 - cdeporte.rediris.es
The aim of this research has been to know which are the generated emotions through the
practice of diverse kinds of games, through a proposal. Specifically, it is have been tried to …
practice of diverse kinds of games, through a proposal. Specifically, it is have been tried to …
Queixa escolar e gênero: a (des) construção de estereótipos na educação
MI Garbarino - Revista Brasileira de Educação, 2021 - SciELO Brasil
RESUMO A prevalência de meninos no fracasso escolar vem sendo salientada por vários
autores eo fenômeno vem se acrescentando com a incidência do diagnóstico de TDAH no …
autores eo fenômeno vem se acrescentando com a incidência do diagnóstico de TDAH no …
Análisis de la relación entre preferencia lúdica y la estructura de las actividades programadas en festivales lúdico-deportivos.(Analysis of the relationship between …
JIA Roque, FS Segado - Cultura, ciencia y deporte, 2011 - ccd.ucam.edu
El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre la preferencia lúdica de los
participantes de un festival de juegos y la lógica interna de las propuestas. La coherencia …
participantes de un festival de juegos y la lógica interna de las propuestas. La coherencia …
Os jogos eletrônicos no cotidiano dos alunos do 9° ano do ensino fundamental
Um dos desafios enfrentados pela Educação é o de refletir como utilizar as Tecnologias da
Informação e Comunicação (TICs) de maneira efetiva, de tal modo a proporcionar aos …
Informação e Comunicação (TICs) de maneira efetiva, de tal modo a proporcionar aos …
O espaço aberto da educação infantil: lugar para brincar e desenvolver-se
L dos Santos Raymundo, A Kuhnen… - Psicologia em …, 2010 - pepsic.bvsalud.org
Este estudo teve como objetivo principal identificar as características existentes nas
configurações dos espaços abertos de instituições de educação infantil, relacionando os …
configurações dos espaços abertos de instituições de educação infantil, relacionando os …
As interações no recreio: qual o papel do adulto neste espaço?
VSS Pereira, BO Pereira, I Condessa - 2016 - repositorium.sdum.uminho.pt
É através das interações que as crianças aprendem, quer estas sejam com objetos ou nas
relações sociais (Pereira, 2008) e, independentemente de todos os outros fatores que …
relações sociais (Pereira, 2008) e, independentemente de todos os outros fatores que …