Uso de las herramientas comunicativas en los entornos virtuales de aprendizaje
H Viloria, JH González - Chasqui: Revista Latinoamericana de …, 2019 - dialnet.unirioja.es
El interés del presente artículo fue analizar el uso de las herramientas comunicativas
sincrónicas y asíncronas en los entornos virtuales de aprendizaje. Se precisaron autores …
sincrónicas y asíncronas en los entornos virtuales de aprendizaje. Se precisaron autores …
[LIBRO][B] Modelos didácticos: Para situaciones y contextos de aprendizaje
CA Hernández, AY Guárate - 2017 - books.google.com
Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como
propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la …
propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la …
La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad.
La función tutorial es uno de los principales factores que determinan la calidad de la
formación en un entorno virtual de aprendizaje. El papel de orientador y guía por parte del …
formación en un entorno virtual de aprendizaje. El papel de orientador y guía por parte del …
Análisis sobre la educación virtual, impactos en el proceso formativo y principales tendencias
La educación virtual, en las últimas décadas, ha tenido un importante aumento en su uso y
desarrollo, lo cual se ha visto amplificado por los problemas generados de la pandemia del …
desarrollo, lo cual se ha visto amplificado por los problemas generados de la pandemia del …
Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: los recursos de la Web 2.0
AQ Pacheco - Revista de lenguas modernas, 2013 - revistas.ucr.ac.cr
Este artículo describe el significado e importancia de las herramientas de la Web 2.0 en
entornos virtuales de aprendizaje como recursos imprescindibles para el aprendizaje …
entornos virtuales de aprendizaje como recursos imprescindibles para el aprendizaje …
[PDF][PDF] Las Tics como herramienta de interacción y colaboración en el área de Biología
Las Tics han tenido un gran impacto en la Universidad Nacional de Loja dentro de las
asignaturas de Química y Biología, con esto se pretende conocer la interacción que existe …
asignaturas de Química y Biología, con esto se pretende conocer la interacción que existe …
La sociedad de la información y la formación del profesorado. E-actividades y aprendizaje colaborativo
MÁ Martín Sánchez, E López Meneses - 2012 - dehesa.unex.es
Los espacios virtuales educativos se muestran como nuevas comunidades y contextos de
aprendizaje en los que es posible la interacción y relación educativa sin apenas límites …
aprendizaje en los que es posible la interacción y relación educativa sin apenas límites …
[PDF][PDF] Competencia digital del profesorado de educación secundaria en tiempo de COVID-19
EL Martín, RR Tapia, RU Martín… - Investigações em Ensino …, 2022 - ienci.if.ufrgs.br
El objetivo principal de esta investigación fue analizar los recursos TIC y las metodologías
didácticas utilizadas por los profesores de secundaria antes y durante el estado de alarma …
didácticas utilizadas por los profesores de secundaria antes y durante el estado de alarma …
Las actividades de aprendizaje y el rendimiento académico en la educación a distancia. Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
NM Cárdenas, JFP Estupiñan… - Revista …, 2018 - revistas.umariana.edu.co
La educación a distancia incorpora, a través de los entornos virtuales de aprendizaje,
diferentes recursos pedagógicos como las actividades síncronas y asíncronas, que buscan …
diferentes recursos pedagógicos como las actividades síncronas y asíncronas, que buscan …
[PDF][PDF] Análisis sobre la educación virtual, impactos en el proceso formativo y principales tendencias
La educación virtual, en las últimas décadas, ha tenido un importante aumento en su uso y
desarrollo, lo cual se ha visto amplificado por los problemas generados de la pandemia del …
desarrollo, lo cual se ha visto amplificado por los problemas generados de la pandemia del …