Expectativas académicas e suporte social: Impacto no sucesso escolar em estudantes universitários do 1º ano em Moçambique

MC Bucuto - 2016 - search.proquest.com
Esta tese analisa as expectativas académicas e o suporte social na sua relação com a
satisfação académica e o rendimento escolar em estudantes moçambicanos do primeiro …

O lugar das variáveis motivacionais no processo de instrução e aprendizagem: a teoria dos objectivos de realização

PMG Cordeiro, W Lens, MG Bidarra - 2009 - ap1.sib.uc.pt
Este artigo pretende discutir a importância das variáveis motivacionais em contexto escolar,
pela influência que exercem na aprendizagem, no rendimento escolar e no bem-estar dos …

Consumo de álcool na transição do Ensino Secundário para o Ensino Superior

CPF de Sousa - 2018 - search.proquest.com
O consumo de álcool converteu-se num problema grave de saúde pública. O aumento de
consumo de álcool por parte dos jovens pode explicar-se pela conjugação dos fenómenos …

Autoeficacia de estudiantes de enfermería portugueses. Expresiones de creencia de autoeficacia, resilencia y atribuciones casuales

EPAM Fonseca - 2013 - dehesa.unex.es
El presente estudio tiene por foco central el análisis de la autoeficacia en estudiantes
portugueses de enfermería, y por objetivos no solamente llegar a conocer las creencias …

Experiências de transição para o ensino superior: Um estudo numa universidade privada do distrito do Porto

MMGGP Guerra - 2013 - bdigital.ufp.pt
A transição para o ensino superior é, de acordo com os teóricos, um momento de grande
exigência e investimento pessoal por parte do jovem adulto. Quando transita para o ensino …

Construção de um Questionário de Atribuição de Causalidade no Ensino Superior—QAC-ES aplicado ao ensino de Matemática: estudo preliminar

M da Silva Pereira, W Lannes - Revista Internacional de Pesquisa …, 2024 - sbembrasil.org.br
Este artigo visou produzir um Questionário de Atribuição de Causalidade para o Ensino
Superior, fundamentado na teoria atribucional de Weiner, e apresentou resultados parciais …

Uma reflexão sobre o instituto da adopção

BJB António - 2017 - search.proquest.com
UNIVERSIDADE AUTONÓMA DE LISBOA FACULDADE DE DIREITO UMA REFLEXÃO
SOBRE O INSTITUTO DA ADOPÇÃO Dissertação Orientada Pelo Page 1 UNIVERSIDADE …

Um estudo sobre as abordagens à aprendizagem em escolas de educação integral em tempo integral e parcial do município de Campinas

CRG Souza - 2020 - repositorio.sis.puc-campinas.edu.br
Essa pesquisa de doutorado, de caráter descritivo e correlacional teve como objetivo geral
investigar e comparar como os alunos, que frequentam escolas com propostas de …

[PDF][PDF] SILVIO CASSOLLI

M BIANCHI, BDEB TRAJANO - congressousp.fipecafi.org
A Teoria Atribucional busca estudar as relações motivação-atribuições causais do ser
humano, amparando estudos sobre autoconceito e autoestima. Estes conceitos estão …

[PDF][PDF] Manuel Crispo Bucuto

DL da Silva Almeida, DA Maria, D de Castro Araújo - 2016 - core.ac.uk
This work analyses the relations between academic expectations, social support, and
academic satisfaction and achievement in Mozambican first year higher education students …