¿ Pensar históricamente o memorizar el pasado? La evaluación de los contenidos históricos en la educación obligatoria en España
CJ Gómez Carrasco… - Revista de estudios …, 2015 - journals.openedition.org
El objetivo de este estudio es analizar qué se está evaluando y cómo se están evaluando
los contenidos históricos en la educación obligatoria en España. Para ello, se han utilizado …
los contenidos históricos en la educación obligatoria en España. Para ello, se han utilizado …
[PDF][PDF] El uso de fuentes primarias en el aula y el desarrollo del pensamiento histórico y social. Una experiencia en Bachillerato
El objetivo de este trabajo es mostrar una experiencia de innovación en 2. º curso de
Bachillerato a través del trabajo con fuentes primarias y con el desarrollo de métodos …
Bachillerato a través del trabajo con fuentes primarias y con el desarrollo de métodos …
PENSAMIENTO HISTÓRICO Y CONTENIDOS DISCIPLINARES EN LOS LIBROS DE TEXTO. UN ANÁLISIS EXPLORATORIO DE LA EDAD MODERNA EN 2º DE LA …
CJ Gómez Carrasco - ENSAYOS: Revista de la Facultad de …, 2014 - search.ebscohost.com
El objetivo principal de este trabajo ha sido indagar en la educación y alfabetización
histórica del alumnado propuesta por los libros de texto de 2. º de la ESO, y así comprobar …
histórica del alumnado propuesta por los libros de texto de 2. º de la ESO, y así comprobar …
El desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria.
Este artículo analiza la relación entre el desarrollo de la competencia social y ciudadana y
la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria. El contexto se …
la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria. El contexto se …
La enseñanza de la Historia en educación primaria y la construcción de una narrativa nacional: Un estudio sobre exámenes y libros de texto en España
El objetivo de este trabajo es analizar la enseñanza de la Historia en educación primaria en
España a través del trabajo diario de clase (actividades de los libros de texto) y de los …
España a través del trabajo diario de clase (actividades de los libros de texto) y de los …
Historical skills in compulsory education: Assessment, inquiry based strategies and students' argumentation
This paper makes a reflection on the assessment of historical thinking in compulsory
education. First, the article reflects on the type of knowledge that is being evaluated (memory …
education. First, the article reflects on the type of knowledge that is being evaluated (memory …
[HTML][HTML] Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas. Análisis de los exámenes de Ciencias Sociales en tercer ciclo de Educación Primaria
El objetivo de este artículo es determinar los tipos de capacidades y contenidos que se
evalúan en los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria …
evalúan en los exámenes de ciencias sociales en tercer ciclo de Educación Primaria …
Métodos, instrumentos y procedimientos para conocer cómo se evalúan las competencias históricas
Este artículo intenta explicar las características de la evaluación en la materia de Historia en
lo referente a la tipología de preguntas, capacidades cognitivas, competencias históricas y …
lo referente a la tipología de preguntas, capacidades cognitivas, competencias históricas y …
Opiniones sobre evaluación de los profesores de segundo ciclo de ESO de Geografía e Historia en España: El caso de la Región de Murcia
Este artículo muestra las opiniones (y en menor medida, también los conocimientos) sobre
evaluación que posee el profesorado español (y más concretamente, el de la Región de …
evaluación que posee el profesorado español (y más concretamente, el de la Región de …
EVALUAR LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS HISTÓRICAS EN SECUNDARIA: UN ESTUDIO DE CASO CENTRADO EN LA EMPATÍA HISTÓRICA.
S Molina Puche, J Egea Zapata - Ensayos: Revista de la …, 2018 - search.ebscohost.com
En el complejo proceso de enseñanza-aprendizaje de la materia de Historia, la empatía
histórica es, sin lugar a dudas, una de las principales competencias que debe adquirir y …
histórica es, sin lugar a dudas, una de las principales competencias que debe adquirir y …