Problemáticas relacionadas con la acreditación de la calidad de la educación superior en América Latina

JE Martínez Iñiguez, S Tobón… - … educativa (México, DF), 2017 - scielo.org.mx
El propósito fue analizar algunas problemáticas que enfrenta la educación superior en
América Latina al llevar a cabo procesos de acreditación de la calidad. Para ello, se realizó …

Contribución de la evaluación socioformativa al rendimiento académico en pregrado

S Cardona, J Vélez, S Tobón - Educar, 2016 - educar.uab.cat
En este trabajo, se presentan los resultados de una investigación descriptiva correlacional
cuyo propósito era múltiple: a) conocer la opinión de los estudiantes respecto a la utilidad …

[LLIBRE][B] Desarrollo sostenible

IG López - 2020 - books.google.com
Conocer y enumerar los cambios ambientales globales Tener constancia de las
consecuencias de la destrucción sistemática de los recursos maturales Diferenciar …

[HTML][HTML] Currículo: un análisis desde un enfoque socioformativo

JE Martínez Iñiguez, S Tobón… - IE Revista de …, 2019 - scielo.org.mx
El propósito del estudio es analizar las características del currículo desde un enfoque
socioformativo. Para esto se efectuó un análisis documental a través de los ocho ejes de la …

[PDF][PDF] Desarrollo Sostenible

R Díaz, S Escárcega - Recuperado el, 2009 - researchgate.net
En la actualidad la educación asume compromisos que la sociedad debe acompañar de
manera consciente sobre con la conservación de los recursos del planeta. El consumismo …

Tendencias y desafíos de los programas de posgrado latinoamericanos en contextos de COVID-19

ML Piñero, ERE Rivera, ARR Cotrina… - … de Gerencia: RVG, 2021 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo tiene como propósito revelar las tendencias y desafíos de los
programas de posgrado latinoamericanos ante la inminente situación de educación …

El Portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en las escuelas normales

LI Dino-Morales, S Tobón - IE Revista de investigación educativa de …, 2017 - scielo.org.mx
El propósito de la presente investigación documental fue reflexionar sobre la importancia y
uso del portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en las escuelas …

[HTML][HTML] Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el …

G Guevara-Rodríguez, MG Veytia-Bucheli - Revista Electrónica …, 2021 - scielo.sa.cr
El contexto educativo determina, de forma tradicional, una práctica administrativa de los
procesos de planeación y evaluación; en este sentido, existe una falta de instrumentos para …

[HTML][HTML] Validez y confiabilidad para evaluar la rúbrica analítica socioformativa del diseño de secuencias didácticas

G GUEVARA, MG VEYTIA, A SANCHEZ - Revista Espacios, 2020 - revistaespacios.com
El propósito del estudio es establecer la validez de constructo y confiabilidad de una rúbrica
analítica del diseño de secuencias didácticas a través de un análisis cuantitativo, la cual se …

La mediación didáctica socioformativa en el aula que favorece la inclusión educativa

RL Vázquez, ST Tobón, MGV Bucheli… - Revista …, 2021 - revistascientificas.us.es
La sociedad del conocimiento traza nuevos desafíos educativos, la escuela, requiere formar
a los estudiantes para enfrentar esos retos, en un marco de inclusión y equidad. Los …