Lexical richness in the written production of Swedish learners of Spanish as a foreign
language. Overall proficiency, passive vocabulary knowledge, task type and task complexity …

[ES] El léxico es un elemento central en el aprendizaje de segundas lenguas. A pesar de la
importancia que reviste para los aprendientes dominar el vocabulario, el campo de los …

Esta contribución se centra en el análisis de la percepción de los aprendices de español
como L2 con L1 portugués sobre su competencia ortográfica en L2 antes y después de …

El objetivo de este trabajo es mostrar los resultados de una investigación acerca de cómo
evoluciona la competencia discursiva en el aula de ELE en dos géneros textuales …

Redalyc.ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS PROCESOS CURRICULARES DEL INSTITUTO
CERVANTES Page 1 marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera E-ISSN …

Resumen¿ Se aprende a escribir ya mejorar la destreza escrita en un curso general de
lengua extranjera?¿ Se puede medir esa mejora en la producción? En este tr abajo …

El presente artículo se basa en la colaboración de tres universidades de Taiwán con la
Universidad de Santiago de Compostela (USC) para la recogida de pruebas según niveles …

Este trabajo, que procede fundamentalmente de nuestra tesis doctoral (Nalesso 2019a), se
enmarca en el ámbito de los estudios sobre el aprendizaje del léxico en español lengua …

Esta tesis se compone de dos partes principales: una primera de fundamentación teórica y
otra de carácter empírico. La parte de fundamentación teórica consta de tres capítulos, que …

La necesidad del periodista de obtener la primicia en las plataformas digitales trae consigo
el descuido de la ortografía y la gramática. Esto evidencia la falta de un conocimiento sólido …