Wie können Medien sinnvoll Lehr-und Lernprozesse unterstützen? Die Autoren geben
einen kompakten Überblick von den ersten mediendidaktischen Ansätzen bis zu …

Die Popularität des informellen Lernens hat in den letzten Jahrzehnten dazu geführt, dass
der Begriff vielfältigsten Deutungen und Interpretationen unterworfen wurde. Die Darstellung …

In der umfangreichen LOEB-Studie wurde erstmals untersucht, ob und wie die Maxime des
lebenslangen Lernens im Alltag von Bildungsorganisationen umgesetzt wird und wie sie die …

Beteiligung am informellen Lernen ist als Ergebnis des Zusammenspiels kontextuell-
situativer Gelegenheitsstrukturen und individuell-kognitiver, sozial-kultureller …

Lehrende in der Erwachsenenbildung sind oft Quereinsteiger: innen-sowohl in der Rolle als
Lehrende wie auch bezogen auf die Inhalte. Für alle gilt: Sie sind auf zwei Ebenen …

Die Ganztagsschule stellt einen „blinden Fleck “in der Forschung über digitale Medien an
Schulen dar. Bis heute fehlt ein genaues, empirisch gestütztes Verständnis der Rolle von …

Anlass der vom BMBF in Auftrag gegebenen Expertise sind Abstimmungs-und
Entwicklungserfordernisse der Statistik zur Weiterbildung. Ausgehend von einem …

Unsere Arbeit und das gesellschaftliche Zusammenleben verändern sich kontinuierlich
aufgrund zunehmender Komplexität und Digitalisierung (z. B. Ashford et al., 2018; Verhoef …

Auf Basis konsumorientierter Sozialstrukturen und Gesellschaftsentwicklungen im digitalen
Zeitalter wird auf den Stellenwert von Influencern auf das Ernährungs-und Konsumverhalten …

Zusammenfassung Im Zuge der Digitalisierung sind deutschsprachige KZ-Gedenkstätten
zunehmend in den Sozialen Medien präsent. Vor dem Hintergrund des historisch …