[LIBRO][B] Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama
F Mora - 2021 - books.google.com
¿ Qué es la NEUROEDUCACIÓN?¿ Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una
nueva profesión? Desde la primera edición de" Neuroeducación", hace ya cuatro años, se …
nueva profesión? Desde la primera edición de" Neuroeducación", hace ya cuatro años, se …
[LIBRO][B] Neuroeducación y lectura
F Mora - 2020 - books.google.com
Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con
ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo …
ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo …
Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students
The present study aims to evaluate the effectiveness of an educational gamification program
in the reading processes of secondary school students. A quasi-experimental design of …
in the reading processes of secondary school students. A quasi-experimental design of …
[PDF][PDF] Dislexia: concepto, dificultades, diagnóstico e intervención
ES García, GML Pedrosa - Revista de Orientación Educativa …, 2020 - dialnet.unirioja.es
La asociación AOSMA organizó el pasado 11 de febrero de 2020 en colaboración con el
Equipo de Orientación Educativa Especializado de Dificultades Específicas de Aprendizaje …
Equipo de Orientación Educativa Especializado de Dificultades Específicas de Aprendizaje …
[HTML][HTML] Propuesta de intervención educativa de dificultades no especificadas de aprendizaje en contextos de inclusión educativa
EC Martínez, I Martínez García - Espacios en blanco. Serie …, 2022 - SciELO Argentina
El presente artículo parte del supuesto de la presencia en las aulas de necesidades
educativas que se invisibilizan por no encuadrarse en un diagnóstico específico. Se …
educativas que se invisibilizan por no encuadrarse en un diagnóstico específico. Se …
Juega y aprende: influencia de la gamificación y aprendizaje basado en juego en los procesos lectores de alumnado de secundaria
El presente estudio tiene como finalidad evaluar la eficacia de un programa de gamificación
educativa en los procesos lectores de alumnado de secundaria. Se realiza un diseño …
educativa en los procesos lectores de alumnado de secundaria. Se realiza un diseño …
Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación para mejorar el aprendizaje de los niños con dislexia
La dislexia es un trastorno de aprendizaje que afecta a la capacidad de leer con fluidez y
precisión. Los niños con dislexia a menudo tienen dificultades para leer, escribir y deletrear …
precisión. Los niños con dislexia a menudo tienen dificultades para leer, escribir y deletrear …
Technologies for dyslexia
Nowadays, being excluded from the web is a huge disadvantage. People with dyslexia
have, despite their general intelligence, difficulties for reading and writing through their …
have, despite their general intelligence, difficulties for reading and writing through their …
Medidas educativas de refuerzo en lectoescritura: el caso del programa de Ayuda a la Dislexia en la Comunidad de Madrid
En este artículo evaluamos el programa de Ayuda a la Dislexia de la Comunidad de Madrid
en el curso 2018-2019 dirigido a alumnos de primaria con dificultades lectoescritoras. El …
en el curso 2018-2019 dirigido a alumnos de primaria con dificultades lectoescritoras. El …
La dislexia: Un problema específico de aprendizaje
LE Ramos Huambachano - 2022 - repositorio.urp.edu.pe
Dentro de las dificultades que se presentan en los estudiantes a temprana edad, se
encuentra la dislexia, un problema de aprendizaje que dificulta el desarrollo de la …
encuentra la dislexia, un problema de aprendizaje que dificulta el desarrollo de la …