Educación virtual en tiempos de COVID-19: percepciones de estudiantes universitarios
El objetivo de esta investigación es describir las percepciones de un grupo de estudiantes
universitarios de nivel de pregrado en torno a la educación virtual en tiempos de COVID-19 …
universitarios de nivel de pregrado en torno a la educación virtual en tiempos de COVID-19 …
Standards of teacher digital competence in higher education: A systematic literature review
In a society marked by continuous technological changes in favor of education, digital
competence is an unavoidable feature in the professional profile of the university teaching …
competence is an unavoidable feature in the professional profile of the university teaching …
Tecnologías Web 2.0 en el proceso de formación universitaria: programa de capacitación para favorecer el conocimiento y habilidades de los docentes
El objetivo del presente estudio fue examinar la efectividad de una estrategia de
capacitación ejecutada con los profesores de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) en …
capacitación ejecutada con los profesores de la Universidad Técnica de Manabí (UTM) en …
[HTML][HTML] Validación de una escala para medir la competencia digital en estudiantes de posgrado
El objetivo de este estudio es desarrollar una escala válida y confiable para medir la
competencia digital, aplicada al proceso investigativo, en los estudiantes de posgrado …
competencia digital, aplicada al proceso investigativo, en los estudiantes de posgrado …
Development and strengthening of teachers' digital competence: Systematic review
The systematic review permitted the characterization of training programs in digital teaching
competence using an analysis of their structure, implementation, and results. A …
competence using an analysis of their structure, implementation, and results. A …
Virtual education in times of COVID-19: perceptions of university students.
English The main objective of this research study is to describe the perceptions of a group of
undergraduate students regarding virtual education in times of COVID-19. The study has a …
undergraduate students regarding virtual education in times of COVID-19. The study has a …
[HTML][HTML] Competencia Digital Docente del profesorado: Caso cantón Pichincha, Manabí, Ecuador
TM Carriel Peña, OA Fosado Tellez… - Revista Cubana de …, 2022 - scielo.sld.cu
El desempeño profesional del profesorado del siglo XXI exige formación pedagógica,
disciplinar específica y en el uso de las tecnologías emergentes, con vistas a asegurar la …
disciplinar específica y en el uso de las tecnologías emergentes, con vistas a asegurar la …
[HTML][HTML] Formación de tutoras y tutores virtuales. Una experiencia educativa desde el punto de vista de los capacitadores
L Balseca Córdova… - Revista Andina de …, 2021 - scielo.senescyt.gob.ec
La pandemia causada por el brote de la COVID-19 obligó a las instituciones de educación
superior a transitar de forma emergente a la enseñanza remota. En este contexto, varias …
superior a transitar de forma emergente a la enseñanza remota. En este contexto, varias …
Desenvolvimento do e-DigCompEdu: Quadro de referência das competências digitais docentes do ensino superior online
CC Santos - 2023 - search.proquest.com
A importância da competência digital docente vem sendo salientada por várias
organizações oficiais que sinalizam a urgência do seu desenvolvimento na sociedade do …
organizações oficiais que sinalizam a urgência do seu desenvolvimento na sociedade do …
Práctica, formación y competencia docente en el ejercicio de la modalidad académica virtual
Y Roque Herrera, JM Romero Rodríguez… - 2022 - digibug.ugr.es
El necesario aislamiento social debido a la pandemia de Covid-19, dejando a la educación
virtual como la única alternativa segura para mantener la actividad académica en las …
virtual como la única alternativa segura para mantener la actividad académica en las …