RESUMO A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos
alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como …

As pessoas constroem os seus conhecimentos, a partir de uma intenção deliberada de
fazer articulações entre o que conhece e a nova informação que pretende absorver. Esse …

RESUMO O atual ensino da Física nas escolas não é o que se deseja, nem na forma de
ensinar nem no conteúdo. A forma é inadequada por que passa a ilusão do conhecimento …

Ao tratar sobre as relações entre a Didática e as Novas Tecnologias da Informação e da
Comunicação, num curso de formação de professores numa universidade pública, convém …

As dificuldades que alunos do ensino médio possuem na aprendizagem dos conceitos da
Física são conhecidas. A utilização de métodos tradicionais de ensino e ausência de meios …

Este trabalho apresenta os resultados de um estudo sobre a efetividade da integração entre
teoria, simulação computacional com o software Modellus e atividades experimentais, em …

Neste artigo, os conceitos físicos envolvendo a tecnologia usada no Sistema de
Posicionamento Global (GPS) são analisados do ponto de vista histórico e didático. As …

AB STR ACT T oday, education in the field of sciences is still characteriz ed by ex cessiv e
attention to rep etitiv e ex ercises at the ex p ense of understanding and v isualiz ing the …

In this paper, a proposal is presented for using the Arduino platform in the teaching/learning
process of fundamentals of electricity in Physics. Physics teaching has faced difficulties …

Discute-se a importância da atenção no ensino/aprendizagem na universidade em conexão
com as novas tecnologias, propondo-se de forma simples, o aprimoramento do …