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Connecting educators, families and communities through PASTEL (Plurilingualism, Art, Science, Technology and Literacies) approaches in and around French …
D Moore - Superdiversity and teacher education, 2021 - taylorfrancis.com
This chapter explores how plurilingual pedagogies, and more specifically PASTEL
approaches (Plurilingualism, Art, Science, Technology and Literacies) can foster …
approaches (Plurilingualism, Art, Science, Technology and Literacies) can foster …
Marcher vers l'humilité culturelle pédagogique à travers un cours sur les perspectives autochtones en éducation au Québec, Canada
Afin d'assurer une inclusion respectueuse des perspectives des Premiers Peuples dans le
système scolaire québécois, il importe d'accompagner les futures personnes enseignantes …
système scolaire québécois, il importe d'accompagner les futures personnes enseignantes …
Élaboration et appréciation d'un cours sur les perspectives autochtones destiné à la formation à l'enseignement: le cas d'une université québécoise
C Lavoie, PA Blanchet, K Edward… - Journal of the …, 2023 - jcacs3.journals.yorku.ca
Abstract The 62nd Call to Action of the Truth and Reconciliation Commission of Canada
(TRC, 2015) urges governments to" provide the necessary funding to post-secondary …
(TRC, 2015) urges governments to" provide the necessary funding to post-secondary …
L'inclusion des perspectives autochtones dans le programme d'immersion française en Colombie-Britannique: les succès d'enseignants et d'enseignantes …
I Côté - Éducation et francophonie, 2021 - erudit.org
Dans cet article, nous présentons les résultats d'une recherche exploratoire menée dans le
cadre de notre recherche doctorale auprès d'enseignants et d'enseignantes allochtones du …
cadre de notre recherche doctorale auprès d'enseignants et d'enseignantes allochtones du …
[PDF][PDF] Vers l'autochtonisation: pratiques éducatives inspirantes à l'ère de la réconciliation
C Lavoie, N Blanchet-Cohen, M Bacon - Éducation et francophonie, 2021 - academia.edu
Vers l’autochtonisation: pratiques éducatives inspirantes à l’ère de la réconciliation
VOLUME XLIX: 1–PRINTEMPS 2021 Coordination du numéro: Constance LAVOIE …
VOLUME XLIX: 1–PRINTEMPS 2021 Coordination du numéro: Constance LAVOIE …
Le discours des enseignants d'immersion française en Colombie-Britannique sur l'intégration des perspectives autochtones dans leur pratique
IM Côté - 2021 - summit.sfu.ca
Résumé En Colombie-Britannique (C.-B.), l'intégration des perspectives autochtones est
désormais exigée dans la formation des maîtres et dans l'enseignement de tous les …
désormais exigée dans la formation des maîtres et dans l'enseignement de tous les …
Construire des ponts entre les communautés francophones et métisses par l'éveil aux langues: exemple d'un dispositif pédagogique proposé au primaire dans les …
S Dion, J Hilbert, C Howse, E Lemaire… - Éducation et …, 2021 - erudit.org
Dans cet article, nous rendons compte d'un projet mené dans les écoles francophones et les
programmes d'immersion française autour de ressources créées en collaboration avec des …
programmes d'immersion française autour de ressources créées en collaboration avec des …
[HTML][HTML] Pour une didactique valorisant la diversité en classe de littérature au secondaire québécois
A Miquelon - … . Revue semestrielle en sciences de l' …, 2023 - journals.openedition.org
Les enseignants de français au secondaire québécois sont responsables des cours de
littérature. Pour transmettre ce contenu culturel à leurs élèves, ils doivent prendre en …
littérature. Pour transmettre ce contenu culturel à leurs élèves, ils doivent prendre en …
[PDF][PDF] Conception et mise à l'essai d'un programme de métaphonologie bilingue français-anicinapemowin: une étude exploratoire en milieu scolaire anicinape …
N Wiscutie-Crépeau - 2022 - ruor.uottawa.ca
Cette étude exploratoire menée au Québec dans une école située dans une communauté
anicinape porte sur le développement des capacités métaphonologiques d'élèves …
anicinape porte sur le développement des capacités métaphonologiques d'élèves …
Whose Francophone Perspectives? The History, Meanings, Implementation and Legitimacy of an Alberta Social Studies Curriculum Mandate
R Gani - 2022 - ruor.uottawa.ca
This thesis, through four articles, investigates the history, meanings, legitimacy and
implementation of a curriculum mandate to value Francophone perspectives from …
implementation of a curriculum mandate to value Francophone perspectives from …