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[HTML][HTML] Computational thinking in early childhood education: The impact of programming a tangible robot on develo** debugging knowledge
The present study investigates the debugging process of 526 children in preschool (4–6
aged) when programming a tangible robot. When a child is involved in programming, it is …
aged) when programming a tangible robot. When a child is involved in programming, it is …
The construction of spatial awareness in early childhood: the effect of an educational scenario-based programming environment
A teaching intervention–educational scenario–was implemented by educators to 306 pre-
schoolers in 17 classrooms. It was designed to foster children's spatial awareness so as to …
schoolers in 17 classrooms. It was designed to foster children's spatial awareness so as to …
[ספר][B] Une approche didactique de l'informatique scolaire
C Fluckiger - 2019 - s3.eu-west-3.amazonaws.com
L'ANNONCE de la réintroduction au lycée d'enseignements informatiques et numériques
rend crucial de mieux comprendre les défis de sa mise en place. Or, la construction de …
rend crucial de mieux comprendre les défis de sa mise en place. Or, la construction de …
L'informatique comme objet d'enseignement à l'école primaire française? Mise en perspective historique
L'article propose une synthèse à caractère historique sur la prise en compte institutionnelle
de l'informatique comme objet d'enseignement à l'école primaire en France, révélant une …
de l'informatique comme objet d'enseignement à l'école primaire en France, révélant une …
L'enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second cycle de la scolarité secondaire scientifique à l'université en France: une étude comparative
C Nijimbere - 2015 - theses.hal.science
Notre thèse de doctorat s' intéresse à l'enseignement et l'apprentissage de savoirs
informatiques chez des débutants en France. Elle vise à comprendre comment des …
informatiques chez des débutants en France. Elle vise à comprendre comment des …
Mental Representations About Tangible Programming in Early Childhood Education
Abstract Representations of early childhood children and their development of
computational thinking skills while tangibly programming a robot are presented in this study …
computational thinking skills while tangibly programming a robot are presented in this study …
Department of Educational Sciences and Early Childhood Education, University of Patras, Patras, Greece amisirli@ upatras. gr
Representations of early childhood children and their development of computational
thinking skills while tangibly programming a robot are presented in this study. Data was …
thinking skills while tangibly programming a robot are presented in this study. Data was …
Reconfiguration de l'enseignement de l'informatique à l'école primaire: quelle conscience disciplinaire chez les professeurs des écoles stagiaires?
Misirli Anastasia et Komis Vassilis (2016) Construire les notions de l'orientation et de la
direction à l'aide des jouets programmables: Une étude de cas dans des écoles maternelles …
direction à l'aide des jouets programmables: Une étude de cas dans des écoles maternelles …
[PDF][PDF] Quels apprentissages fondamentaux pour le codage informatique? Réflexions autour d'une pratique en maternelle.
Dans cet article, nous proposons un exemple d'utilisation de robots éducatifs pour l'initiation
au codage informatique dès le plus jeune âge. Dans un premier temps, nous présentons …
au codage informatique dès le plus jeune âge. Dans un premier temps, nous présentons …
[PDF][PDF] UN ROBOT DE SOL POUR APPRENDRE DES MATHEMATIQUES
F Athias - NOUVELLES PERSPECTIVES EN DIDACTIQUE DES … - hal.science
La communication porte sur l'introduction de robots de sol dans une classe de maternelle.
Nous cherchons à en documenter les difficultés et les effets. La recherche s' inscrit au début …
Nous cherchons à en documenter les difficultés et les effets. La recherche s' inscrit au début …