Los saberes docentes en la formación inicial. La perspectiva de los formadores
LF Vezub - Pensamiento Educativo, 2016 - horizonteenfermeria.uc.cl
El artículo presenta una parte de los resultados de un proyecto de investigación de mayor
alcance,«Dimensiones del saber profesional. Su estudio y aportes a la formación», con …
alcance,«Dimensiones del saber profesional. Su estudio y aportes a la formación», con …
[LIBRO][B] Enseñanza universitaria: cómo mejorarla
R Porlán - 2018 - books.google.com
Los docentes universitarios son los únicos que no reciben formación inicial específica para
ser profesores. Para paliar esto, la formación docente debe ser un objetivo de máxima …
ser profesores. Para paliar esto, la formación docente debe ser un objetivo de máxima …
[PDF][PDF] El conocimiento didáctico del contenido biológico: estudio de las concepciones disciplinares y didácticas de futuros docentes de la Universidad Pedagógica …
EO Valbuena Ussa - 2008 - docta.ucm.es
Figura 2.2. Esquema de uno de los futuros profesores de Biología que representa la
estructura del Conocimiento Biológico en la fase inicial del proceso formativo 239 Figura …
estructura del Conocimiento Biológico en la fase inicial del proceso formativo 239 Figura …
Aportaciones de las Prácticas de Campo en la formación del profesorado de Biología: un problema de investigación y una revisión documental
EF Amortegui Cedeño, O Mayoral García-Berlanga… - 2017 - roderic.uv.es
Mostramos una aproximación al estado actual de conocimiento sobre las Prácticas de
Campo en la formación de docentes de biología, a través de una revisión documental …
Campo en la formación de docentes de biología, a través de una revisión documental …
Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas
En este artículo se describen las creencias, concepciones y el conocimiento profesional que
tiene un grupo de profesores de universidad sobre la enseñanza del cálculo diferencial a …
tiene un grupo de profesores de universidad sobre la enseñanza del cálculo diferencial a …
[PDF][PDF] Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores. Fundamentos y principios formativos
R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García… - 1996 - idus.us.es
Desde el modelo de desarrollo personal y social que sirve de fundamento al Proyecto
Curricular IRES, los autores adoptan una perspectita epistemológica para analizar el …
Curricular IRES, los autores adoptan una perspectita epistemológica para analizar el …
¿ Qué pensamiento profesional y curricular tienen los futuros profesores de ciencias de secundaria?
MM Martínez Aznar, R Martín del Pozo… - Enseñanza de las …, 2001 - ddd.uab.cat
¿QUÉ PENSAMIENTO PROFESIONAL Y CURRICULAR TIENEN LOS FUTUROS
PROFESORES DE CIENCIAS DE SECUNDARIA? Page 1 INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA 67 …
PROFESORES DE CIENCIAS DE SECUNDARIA? Page 1 INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA 67 …
[CITAS][C] El saber práctico de los profesores especialistas: aportaciones desde las didácticas específicas
R Porlán Ariza, J Martín Toscano - … Investigación en la Escuela, 24, 49-58 …, 1994 - idus.us.es
El objeto de este artículo es proponer lo que según los autores debería constituir el
“conocimiento profesional deseable” de los profesores. A partir de analizar las …
“conocimiento profesional deseable” de los profesores. A partir de analizar las …
Aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas en Educación Primaria. Buenas prácticas
MM Socas - Educatio siglo XXI, 2011 - revistas.um.es
El análisis de los resultados obtenidos en diferentes evaluaciones internacionales, en estos
últimos años, nos muestra unos conocimientos y niveles de aprendizaje insuficientes en …
últimos años, nos muestra unos conocimientos y niveles de aprendizaje insuficientes en …
Recuerdos, expectativas y concepciones de los estudiantes para maestro sobre la geometría escolar
M Barrantes, LJ Blanco - Enseñanza de las Ciencias. Revista de …, 2004 - ensciencias.uab.es
Numerosos trabajos de investigación han puesto de manifiesto la importancia de analizar
las concepciones de los estudiantes para profesores sobre las matemáticas y sobre su …
las concepciones de los estudiantes para profesores sobre las matemáticas y sobre su …