Perceived social support and engagement in first-year students: the mediating role of belonging during COVID-19

J Maluenda-Albornoz, J Berríos-Riquelme… - Sustainability, 2022 - mdpi.com
Academic engagement and the conditions that favor it have become relevant in recent
decades due to their relationship with academic performance, well-being, and university …

Association between self-regulation of learning, forced labor insertion, technological barriers, and dropout intention in Chile

F Sáez-Delgado, J Mella-Norambuena… - Frontiers in …, 2021 - frontiersin.org
Early dropout and retention of students are critical problems in both secondary and higher
education. Existing models that predict the intention to drop out require the incorporation of …

Análisis comparativo de la salud mental positiva entre hombres y mujeres universitarios en condición de aislamiento social por COVID-19

EJ De la Hoz, JE Navarro, I Martínez - Formación universitaria, 2022 - SciELO Chile
El objetivo de esta investigación es realizar análisis comparativos de la salud mental
positiva entre hombres y mujeres universitarios en condición de aislamiento social por …

[HTML][HTML] Revisión narrativa del modelo de desarrollo positivo para adultos emergentes chilenos

A Barrera-Herrera, N Leal-Paredes, A Cid-Penroz… - Universidad y …, 2024 - scielo.org.co
Introducción: El desarrollo positivo es un estadio de ajuste psicosocial que acentúa las
potencialidades y los recursos entre jóvenes y sus contextos próximos. En Australia, se …

University Dropout and Transfer Intention, What Is the Influence of Resilience and Social Adaptation on the Two Types of Dropout?

E Tuero, AB Bernardo, E Blanco… - Journal of College …, 2024 - journals.sagepub.com
University dropout is a process of disassociation from one's studies, which may culminate in
drop** out of higher education or changing degree or university. Both are the result of …

Academic emotions, college adjustment, and dropout intention in university students

R Cobo-Rendón, V Hojman, D García-Álvarez… - Frontiers in …, 2023 - frontiersin.org
Introduction In recent years, due to the COVID-19 pandemic, the entrance and development
of university life has become a complex process, making it relevant to investigate which …

[HTML][HTML] Integración social en la universidad durante la pandemia: predictores de la intención de abandono en estudiantes de primer año

JI Maluenda Albornoz, VA Infante Villagrán… - Revista de la …, 2022 - scielo.org.mx
El objetivo de esta investigación es evaluar un modelo predictivo de la intención de
abandono universitario, conformado por variables que afectan la integración social de los …

[HTML][HTML] Abandono universitario: predictores y mediadores en estudiantes universitarios chilenos de primer año

J Maluenda-Albornoz, M Zamorano-Veragua… - Revista Costarricense …, 2023 - scielo.sa.cr
La integración social en los primeros años de universidad ha mostrado ser muy relevante
para propiciar que los estudiantes participen de forma comprometida, obtengan buenos …

Prácticas docentes motivadoras en la enseñanza superior: el caso de los programas de salud y pedagogía

JV Carreño, C Muñoz, J Miranda-Ossandón… - … de Formación del …, 2022 - revistas.um.es
El presente estudio analiza las prácticas motivacionales reportadas por los académicos de
programas de educación y salud. Profesores de ambas áreas de conocimiento (n= 392) …

[PDF][PDF] Variables que influyen en la intención de abandono.¿ Existen diferencias entre la intención de abandonar los estudios universitarios y el cambio de titulación

C Galve-González, I Ayala-Galavís, E Blanco… - Revista E …, 2022 - artigos.revistaepsi.com
El abandono universitario es un fenómeno global y complejo debido a que existen
diferentes perfiles de estudiantes que se plantean abandonar la titulación iniciada ya que …