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Uso de Wooclap para mejorar el dinamismo y la atención en clases de Histología
M Gimeno Longas, C Bravo-Llatas, M Angulo Carrere… - 2024 - riunet.upv.es
[ES] Wooclap es una herramienta online que los docentes pueden usar para plantear
preguntas con distintos formatos a las que el alumnado contestará en el aula o fuera de …
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Diseño e intervención con Playsound en tercero de ESO
M Carrión, S Penalba Duato… - Didáctica, innovación y …, 2019 - ddd.uab.cat
Playsound es un programade aprendizaje musical queacerca la interpretación musical a
aquello cercano a los adolescentes, gamificando la asignatura, y tratando la música como …
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Las TIC en la Enseñanza-Aprendizaje de la Historia del Arte: experiencia didáctica y propuesta de mejora sobre el Renacimiento para ESO
JV Parras García - 2022 - repositorio.ual.es
El presente trabajo fin de máster parte de un análisis fundamentado sobre la introducción
de las TIC en la didáctica de la Historia del Arte. Como recursos principales se estudian las …
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Gamificación y evaluación interactiva en las aulas de prácticas
M Álvarez Vázquez - 2019 - docta.ucm.es
El juego puede emplearse en la enseñanza como herramienta para lograr una mayor
motivación del alumno y potenciar el aprendizaje. Se presenta la experiencia llevada a …
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