La Declaración de Bolonia de 1999 impulsó diferentes cambios en la educación superior en
Europa y en el mundo, entre los cuales fue la transformación de la evaluación de los …

La evaluación desde sus múltiples modelos parte por ser un componente esencial en
cualquier proceso de enseñanza. Este artículo tuvo como objetivo realizar una revisión …

La evaluación formativa (EF) representa una temática de interés en las políticas educativas
vigentes. Específicamente, el contexto peruano demanda su revisión, en la intención de …

Las competencias genéricas se consideran fundamentales en todos los campos
profesionales. Sin embargo, pocas instituciones evalúan si sus egresados transfieren …

This research aimed to:(1) analyse how Formative and Shared Assessment helps students'
acquisition of competences according to their self-perception in Physical Education in Pre …

En esta investigación se aborda el uso del podcast como herramienta docente innovadora
para reflexionar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en formación de …

La investigación tuvo el objetivo de identificar los efectos de implementar la coevaluación
entre estudiantes de la institución educativa Zegel Ipae como herramienta de la evaluación …

This study further explores the analyses of Physical Education Teacher Education students'
experiences about Formative and Shared Assessment (F&SA) in Physical Education (PE) …

El estudio tiene por propósito reflexionar críticamente sobre los sentidos predominantes del
componente evaluación de los programas de la carrera Licenciatura en Educación Física …

La autoevaluación es el proceso mediante el cual los estudiantes toman participación en la
verificación de sus aprendizajes, lo que los convierte en sujetos activos que reflexionan …