[КНИГА][B] Schule, Stadtteil, Bildungschancen: wie ethnische und soziale Segregation Schüler/-innen mit Migrationshintergrund benachteiligt
C Baur - 2012 - degruyter.com
Mehr als zwei Jahrzehnte Erfahrung in der Schulsozialarbeit und der Steuerungstätigkeit in
einer Haupt-und Realschule im Wrangelkiez, einem traditionellen Zuzugsgebiet von …
einer Haupt-und Realschule im Wrangelkiez, einem traditionellen Zuzugsgebiet von …
[КНИГА][B] Institutionelle Diskriminierung im Bildungs-und Erziehungssystem
M Gomolla - 2005 - researchgate.net
Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem1 Page 1 1 Mechtild Gomolla
Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem1 “I don’t know how to explain …
Institutionelle Diskriminierung im Bildungs- und Erziehungssystem1 “I don’t know how to explain …
[КНИГА][B] Race, Language, and Subjectivation: A Raciolinguistic Perspective on Schooling Experiences in Germany
L Rühlmann - 2023 - books.google.com
Many school students in Germany are plurilingual and use German and further languages in
their daily lives. This use is differently approached and valued. Not only languages spoken …
their daily lives. This use is differently approached and valued. Not only languages spoken …
[КНИГА][B] Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem
B Preuß - 2018 - Springer
Inklusion umfasst seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) im
Jahr 2009 ein Menschenrecht und einen immanenten Auftrag. Beides zielt auf die …
Jahr 2009 ein Menschenrecht und einen immanenten Auftrag. Beides zielt auf die …
[КНИГА][B] Organisationale Deutungsmuster im Kontext Schule, Migration und Rassismus
J Buchna - 2019 - Springer
Bedanken möchte ich mich auch bei meinem „Bruder “Stefan, meinen Tanten, Onkeln und
Cousinen: Edith und Robby, Nicky und Udo mit Alina und Natalie, Helga und Günter, die …
Cousinen: Edith und Robby, Nicky und Udo mit Alina und Natalie, Helga und Günter, die …
[КНИГА][B] Kinder mit Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule
S Niebuhr-Siebert, H Baake - 2014 - books.google.com
Etwa 30 Prozent der Kinder an deutschen Grundschulen haben einen
Migrationshintergrund und erwerben Deutsch als Zweitsprache. Diese Kinder werden in …
Migrationshintergrund und erwerben Deutsch als Zweitsprache. Diese Kinder werden in …
[КНИГА][B] Qualitätsentwicklung von Schulen in der Einwanderungsgesellschaft: Evaluation der Lehrerfortbildung zur interkulturellen Koordination (2012–2014) …
M Gomolla, D Schwendowius, E Kollender - 2016 - openhsu.ub.hsu-hh.de
Seit einiger Zeit haben bildungspolitische Forderungen nach gesamtschulischen Strategien
des Um-gangs mit Heterogenität, Differenz und Diskriminierung erheblich an Bedeutung …
des Um-gangs mit Heterogenität, Differenz und Diskriminierung erheblich an Bedeutung …
[КНИГА][B] Migrationsbedingte Heterogenität
B Hüp** - 2017 - Springer
Sommer 2015: Deutschland ist de facto ein Einwanderungsland. Migrationsbewegungen in
den EU-Raum, und speziell nach Deutschland, nehmen aufgrund von existenzieller …
den EU-Raum, und speziell nach Deutschland, nehmen aufgrund von existenzieller …
Fostering Roma students' educational inclusion: A missing part in teacher education
M Luciak, B Liegl - Intercultural education, 2009 - Taylor & Francis
This paper focuses on the educational situation of Roma migrants in Austria. In order to
provide relevant background information, the paper also includes a brief outline of past and …
provide relevant background information, the paper also includes a brief outline of past and …
Grundlagen und Einführung: Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung: Herausforderungen für die Lehrerbildung
S Fürstenau - … und sprachliche Bildung: Herausforderungen für die …, 2012 - Springer
Vor diesem Hintergrund sind Vertreterinnen und Vertreter der Interkulturellen Pädagogik
einerseits davon überzeugt, dass ihre besondere Perspektive für die …
einerseits davon überzeugt, dass ihre besondere Perspektive für die …