Digital skills critical for education: Video analysis of students' technology use in Norwegian secondary English classrooms
AE Kure, LM Brevik… - Journal of computer …, 2023 - Wiley Online Library
Background Globally, digital skills are a crucial aspect of education that schools should
develop systematically. Research on digital skills tends to be measured using self‐reports …
develop systematically. Research on digital skills tends to be measured using self‐reports …
På nye veier: læremidler og digitale verktøy fra kunnskapsløftet til fagfornyelsen
Ø Gilje - Norsk pedagogisk tidsskrift, 2021 - idunn.no
I Norge har nå over seks av ti elever i grunnskolen en egen digital enhet, og i videregående
skole har elevene hatt det i over ti år. Denne artikkelen viser at verken forskningen på en-til …
skole har elevene hatt det i over ti år. Denne artikkelen viser at verken forskningen på en-til …
Fri fra lærebokas tøyler. Om bruk av læreboka og andre tekster i norsk, engelsk og samfunnsfag på 9. og 10. trinn
Artikkelen undersøker hvilke tekster som tas i bruk, og hvordan disse kombineres, i læreres
undervisningsdesign i norsk, engelsk og samfunnsfag på 9. og 10. trinn. Gjennom en …
undervisningsdesign i norsk, engelsk og samfunnsfag på 9. og 10. trinn. Gjennom en …
Map** the text culture of the subject of English. Genres and text types in national exams and published learning materials
S Ørevik - 2019 - bora.uib.no
Map** the text culture of the subject of English investigates patterns of genres and text
types in textbooks, educational websites and national exam papers for English as a common …
types in textbooks, educational websites and national exam papers for English as a common …
Danish L1 according to the learning materials used—a quantitative study: Contribution to a special issue Special issue Danish as L1 in a Learning Materials …
Textbooks or learning materials are an important and essential link between the intended
and implemented curriculum in schools, and they play a vital role in how the curriculum is …
and implemented curriculum in schools, and they play a vital role in how the curriculum is …
Demokrati og kritisk tenkning i lærebøker
G Lorentzen, Å Røthing - Norsk pedagogisk tidsskrift, 2017 - idunn.no
I denne artikkelen drøfter vi hvordan demokrati adresseres i lærebøker for historie og
samfunnskunnskap for ungdomstrinnet, og vi undersøker i hvilken grad og hvordan …
samfunnskunnskap for ungdomstrinnet, og vi undersøker i hvilken grad og hvordan …
Entanglement of support and governance in digital curriculum instruments: The case of educational reform in Norway
S Bernotaite, E Ottesen - European Educational Research …, 2023 - journals.sagepub.com
Digital instruments developed to support education practices add new dimensions to
education governance. Among such developments is the digitisation of the national …
education governance. Among such developments is the digitisation of the national …
Dealing with increased complexity. Teachers' reflections on the use of tablets in school
This article focuses on the emerging complexity that schools and teachers are currently
addressing–a complexity that comprises one of the key characteristics of society today. The …
addressing–a complexity that comprises one of the key characteristics of society today. The …
Ready to go? Schools' preparedness for teaching and learning within a one-to-one program
During the years there has been an increasing number of one-to-one programs around the
world. In such programs all students are equipped with portable devices, such as laptops …
world. In such programs all students are equipped with portable devices, such as laptops …
Grammatikken som system og mulighet. Grammatikken forklart og praktisert i to lærebøker for ungdomstrinnet
HH Siljan - Acta Didactica Norden (ADNO), 2022 - duo.uio.no
Denne artikkelen undersøker hvordan grammatikk er forklart og praktisert i to
norsklærebøker for ungdomstrinnet; Kontekst 8-10 (2020) og Synopsis 8-10 (2020) …
norsklærebøker for ungdomstrinnet; Kontekst 8-10 (2020) og Synopsis 8-10 (2020) …