Aptitud cognitiva y compromiso motivacional en el éxito educativo de estudiantes con y sin dificultades de aprendizaje

F Oliveira Pereira - Propósitos y Representaciones, 2019 - scielo.org.pe
La estructura de la actividad mental y el consiguiente desarrollo de sus componentes
funcionalmente afectan la calidad del desempeño de los estudiantes. Esta investigación …

[HTML][HTML] Especificidades do rendimento, aptidão e motivação escolares em alunos com dificuldades de aprendizagem

FO Pereira - Psicologia Escolar e Educacional, 2015 - SciELO Brasil
As dificuldades de aprendizagem e outros factores específicos, internos e externos ao
aluno, exercem influênciano rendimento escolar. Neste estudo foi aplicado o método de …

Concepções de fracasso escolar: um estudo com professores das cinco regiões brasileiras

M de Araújo Damasceno… - Revista de …, 2016 - dialnet.unirioja.es
O presente trabalho tem como objetivo identificar as concepções de professores do ensino
fundamental e médio da rede pública de ensino acerca do fracasso escolar. Participaram …

[HTML][HTML] A eficácia das oficinas de estimulação em um modelo de resposta à intervenção

B Silva, T Luz, R Mousinho - 2012 - revistapsicopedagogia.com.br
RESUMO INTRODUÇÃO E OBJETIVOS: Este trabalho comparou a velocidade de leitura e
compreensão das crianças e adolescentes avaliados, em dois momentos: antes e depois …

[PDF][PDF] Evolução histórica da educação e da escola no Brasil

DR Kujawa, ARQ MARTINS… - Revista Sociais e …, 2020 - scholar.archive.org
As discussões acerca da educação e da escola e suas práticas pedagógicas são objetivos
de investigações há muitos anos. O processo de escolarização da população brasileira …

Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental: o que propõem as publicações da Plataforma SciELO (2010-2017) para a superação do fracasso escolar

LC Cordeiro - 2019 - bdtd.ibict.br
A presente pesquisa, teve como objeto de estudo os artigos sobre alfabetização e o que
propõem para a superação do fracasso escolar, publicados na base SciELO, entre 2010 a …

Significados atribuídos à escola: revisão integrativa da literatura nacional

T Foresti, I Kujawa, ND Patias - Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2020 - SciELO Brasil
Este artigo tem como objetivo compreender quais são os significados que alunos, pais e
professores atribuem à escola, por meio de uma revisão integrativa da literatura brasileira …

Meanings Assigned to the School: Integrative Review of National Literature

T Foresti, I Kujawa, ND Patias - Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2020 - SciELO Brasil
This paper aims to understand the meanings that students, parents, and teachers, assigned
to the school, through an integrative review of the last ten years of Brazilian literature (2007 …

O Fracasso Escolar entre Estudantes do 6º Ano de Escolas Públicas Estaduais de Rio Grande, RS

CUS dos Santos, PD Vianna… - Revista de …, 2016 - … .pgsscogna.com.br
A escola complementa o trabalho da família, por isto há preocupação tanto com o
desempenho e a permanência dos alunos, quanto com o papel da família nesse processo …

[PDF][PDF] Práticas pedagógicas de Educação Ambiental em diálogo com a arte: contribuições na formação de professores de ciências e biologia

JA Monteiro, LV Gonçalves… - Revista Brasileira de …, 2020 - researchgate.net
Este trabalho tem por objetivo analisar como o desenvolvimento de atividades de Educação
Ambiental em uma escola estadual do município de Lavras–MG contribuíram para a …